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第十九章 东野‘老师’以及他的天才计划!【2 / 3】

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“这……”久木有些不明所以,问道“最大限度指什么呢?”

东野强指了指那一摞摞的推理说,然后说道“那些说,我购入的时间并不久,我再做一下自我介绍,我叫东野最强,我是这冲绳岛大里村的一名中学生,明年我将会升入高中,可是,我家里的经济情况不支持我升入私立高中。”

任何人恐怕都想不到,东野强竟然讲出了自己的真实情况。

而久木听的简直入迷了,甚至比说都来的精彩。

东野强讲了这么几个现实条件。

家里穷。

父亲甚至决定抵押杂货铺来支持东野强读书。

这也是为什么父亲会对久木你那样。

但,我东野老师自己有个办法。

以写说来赚稿酬,如此学费就有了着落。

讲到这里的时候,久木忍不住发出了‘斯国一’的惊叹。

可东野家的父亲并不同意,他觉得写说不太可靠,特别是一个孩子写的说,真的能卖钱?

东野强,有一个解决的办法。

“久木先生你都来了,那么,父亲方面就容易的多了。可是,其他人呢?冲绳岛之外的人呢?”

这一问,让久木猛然一惊。

东野老师太厉害了,竟然想到了这一点。

“所以……”东野强没有耽误,直接就讲了出来,“我希望编辑你以及出版社,隐藏我的真实身份,也就是说,《放学后》会出版,或者,我以后还会有作品出版,这些作品的作者也就是我的信息,不要公开。”

久木一听,恍然大悟的道“神秘的说家……斯国一!这样很可能会对销量有促进作用!”

东野强点点头,却又摇摇头。

好奇怪,久木真的看不懂。

东野强接着指了指这两个结局,是一个一个指。

久木跟着东野老师的手指,他看了又看,想了又想。

突然间。

“我懂了!我这次懂了!”久木眼睛瞪得大大的,激动的说道“这两个结局其实是两个选择!若东野老师的身份是中学生说家,那么,就要用结局一,这个结局符合东野老师的身份!而若东野老师是个神秘说家,结局二就完全k!结局二更符合一个神秘说家能写出来的……”

久木太激动了,他完全没有想到,眼前的这个孩子……不,他是东野老师!

若以深刻跟震撼而论,明显结局一要弱。

但这个结局若是个中学生写出来的呢?

那可就厉害了。

可明显更强悍的结局二,不符合人们对一个中学生的认知。

在r<b人的脑子里,能写出这样可怕结局的孩,绝对是妖怪。

所以,只要东野老师的身份曝光就不能用。

而且,神秘说家这个设定,确实是会对说销量起作用的。

这也是为什么,刚刚东野老师会点头同时还摇头。

意大利现在就有一位神秘的女作家,《讨厌的爱》的作者,埃莱娜·费莱特,谁也不知道她是谁。

可久木一时无言,脸上还有犹豫。

东野强此时又说道“久木编辑,可还记得一兰拉面的故事?”

久木听后立马重重的点头,说道“老师!我懂了!必须要用结局二!老师也会是r<b最神秘的作家!我久木正晃以自己的人生发誓,我一定会帮老师达成此事!”

一瞬间,尘埃落定。

为何?

东野强提到的一兰拉面故事,可以说在r<b家喻户晓。

现在的一兰拉面大名鼎鼎,这都要归功于当代的掌舵人,他叫吉冨学,经营方面的事情且不去说,关键是他有一个特别经典的故事。

当时,作为学徒的吉冨学,曾经连续三天给同一位客人做面,这三天,三碗面,都是吉冨学完成的,而且,没有任何差别,都是博多拉面,都是一模一样的手法。

但,这三天里,只要吉冨学说这个面是他做的,那位客人,就会说,‘你做的不好’,若是说这面是老师傅做的,那位客人就会满意微笑。

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