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教务处教务科办公室。
新生入学加开学准备，诸事繁多，这段时间教务科的各种杂项琐事是非常多的。
王逸超大学入校时机缘巧合被学长带着来给教务科的老师帮忙，就意识到在枯燥琐事之后绝佳的和教务科主任搞好关系，助力自己再学生会发展的契机。
今年也不例外，王逸超照例主动前来搭手帮忙，抓住一件件小事来积累李主任对自己的良好印象，为自己在学生会的地位增加保障。
更何况和陆道升起了冲突，这时候更要维护好和李主任的关系，才好让陆道升被狠狠地收拾。
李主任对王逸超这个学生印象也很好，觉得是个认真负责能做好学生会工作的好苗子，平时也多有维护。
像之前陆道升之前打完球抹把脸就进来掰扯说学生会有问题，看着就不是个稳重的样子，和学生会这些平时殷勤做事又积极的学生比起来，给李主任的印象上就打了折扣。
更何况，陆道升讲话语气也不怎么好，一副公事公办认死理儿的样子，而且对着自己一个教务科主任各种反问句，态度上就差了太多。
那种嚣张的学生，不像王逸超这样懂事好沟通，就必须要先把气焰打压下去，再慢慢地疏导教育，对此李主任自觉是有经验的。
浦外里面极少有那种不顾自己前程的愣头青，学生都怕被批评处分了丢脸和影响以后的前程，拿出处罚大棒就没有吓唬不到收拾不了的。
看着现在在办公室里帮自己忙前忙后的王逸超，李主任不禁感慨学生之间的差距实在是太大了，刚想到陆道升什么时候会来找自己服软，桌上的办公电话忽然响起。
“唉，郭副校长？！嗯，是，好，我马上就过来！”
竟然是主管教务处的郭副校长打来电话让自己去他办公室，也不知道有什么事儿。一头雾水的李主任边走出教务科办公室边疑惑地想到。
走进郭副校长的办公室，没想到办公室里除了郭副校长，还坐着学校的泰斗级老教授周学文。想想郭副校长当年还是周老教授带的学生，师生感情甚笃，也许周老教师这是碰巧来找郭副校长叙旧的？
见李主任走进办公室，周学文也没有起身离开的意思，就是面无表情地坐在那里。
然后李主任就听郭副校长开口问道：“李主任，有学生反映学校里有高年级学生和校外商家勾结，借学生会的新生引导志愿者的身份骗取新生信任后，然后诱导新生消费并赚取佣金，这个事情你知道吗？”
李主任心里一个咯噔，看来那个刺头儿学生还挺能折腾的，居然有本事把事情捅到副校长这里，看来处理起来要谨慎些，不能动辄威胁了。
这时候情况不明，还不清楚陆道升背后的手段和郭副校长的具体态度，李主任决定先和稀泥玩一把拖字诀，开口回答道：“郭副校长，这个事情之前有学生这两天反应过，我也正在了解具体的情况，但因为时间还很短，这两天教务科事情比较多，所以暂时还没有很大进展。
谢谢您提醒，我回头就重点关注一下这个事情。”
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