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小院,葡萄树下。
一张年头很老的木桌上,摆放着剪刀、针线、刻刀与颜料等工具,唐元戴上眼镜,正在制作一个全新的皮影小人。
旁边是他的儿子唐麟。
小麟今年十岁,刚上小学三年级。对于父亲经常摆弄的皮影小人,他充满了兴趣。
“这一步叫敷彩!”
“所谓敷彩,指的就是皮影雕好后,磨平打光,再用颜料上色的过程……”
也不管儿子能否听懂,唐元一边给皮影敷彩,一边讲解着其中的诀窍。
例如!
上色要选用光照效果好的透明色,根据上色对象,选择合适的勾线及晕染手法。
山石的凹陷,动物的关节,器物的结构处,需要着色来增加形体的立体感。
否则就不够好看了!
他讲得很认真,小麟听得也很认真,有时候还会伸出手,帮爸爸递上工具。
这让唐元充满感慨。
遥想当初……
他和小麟差不多岁数时,还是在这个小院,还是在这株葡萄树下,由不同的父亲,传承着同样的非物质文化遗产!
区别在于!
那时候的他,远没有小麟这么懂事,只是听父亲讲了片刻,便耐不住性子,跑出家门玩耍了。
父亲常常训斥他。
“学好这一门手艺,无论你将来走到哪儿,至少能保证你饿不死!”
确实饿不死!
但也吃不饱,穿不暖!
那一段被父亲强迫学艺的时光,恰好是唐元最为叛逆的时候。被这个花花世界迷了眼,还怎么能沉下心琢磨艺术?
所以,在同样的岁数下,他远不如自己的儿子小麟。
别看小麟才十岁,但他的理论知识已经很扎实了,欠缺的只是实践演出。
不久后有一个契机!
小麟就读的江川梅林三小,即将举办六一文艺汇演,小麟充满自信地报了名,打算给老师同学们开开眼界。
唐元很支持儿子!
无论将来,儿子有没有兴趣继承这份手艺,至少现在敢迈出这一步,他就必须支持。
小麟的节目很简单。
寓言故事《农夫与蛇》!
无论是剧情,还是手法都很简单,考虑到小学文艺汇演,这种剧目已经足够用了。
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