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“那你考的怎么样啊?”蒋雪不依不饶地问道。
虽然刘玲和她并不是一个班的,但是他们一个专业的试卷都是一样的。
而且像一些国家奖学金、校级奖学金,看得也都是专业的排名。
所以蒋雪还是很想知道刘玲考的怎么样,以便推测一下自己的大致排名。
“考的不好,我有好几题都粗心大意写错了!”
蒋雪显然对刘玲的话并不相信,她特别讨厌这些成绩好的学生虚伪的模样。
但是对成绩的关注,让蒋雪还是强忍着不适,继续问道:“那你感觉你每一门能考多少分啊?”
“我怎么知道?再说又不是光看卷面分,还有平时成绩呢!”刘玲无语地说道。
她要是能考完,就知道自己能考多少的话,她还需要这么心累吗?
“平时成绩不应该都是满分吗?”蒋雪自信地说道。
大学的试卷,卷面分有100分,但是在计入成绩的时候,科目的最终成绩中,卷面成绩只占60~80不等,剩下的20~40的分数都是平时成绩。
而平时成绩都是每门课的老师,按照学生的平时表现,主观给的分数。
平时表现主要包含了,平时上交的作业质量,还有上课出勤情况。
但是据蒋雪所知,华夏科技大学的老师都挺好的,大部分给学生的平时成绩都是满分。
刘玲对着蒋雪翻了个白眼,她不知道蒋雪哪来的自信。
要是平时成绩真的那么容易得满分的话,也就不会有那么多学生去讨好了任课老师了。
刘玲想到自己考得一塌糊涂的大学物理,有心去找一下物理老师,让他手下留情。
毕竟大学挂科可是非常严重的。
一旦出现挂科,学生不仅需要补交学分重修的费用,还要重新参加补考,如果补考一直没有通过的话,甚至有可能影响毕业。
而且最严重的还是,只要学生挂过科,就彻底失去了评优评奖的机会了,未来也没有保研资格。
刘玲越想越严重,忍不住掏出手机,和班长赵泽聊了起来。
【班长,你有没有物理老师的联系方式呀?】
大学里班长的权利很大,职责也很多。
往往各个科目的任课老师,都会让班长帮他们,向所带的班级传达一些信息。因此这些老师都会和班长们保持着不错的关系。
【怎么了?】
这学期的课程今天已经全考完了,学生也都陆续开始收拾东西回家了。
所以赵泽在这个时候,一看到刘玲来问自己物理老师的联系方式,就有种不好的感觉。
【我大学物理没考好,担心会挂科,想找物理老师求求情,看看能不能请他平时成绩多给点。】
赵泽看到刘玲发过来的信息,松了口气。还好,还好!不是什么大事情。
赵泽直接把物理老师的联系方式发了过去,又补充道:【其实你也不用找物理老师了,班里挺多同学都考的挺不好的,我已经找过老师了,他说会尽量让大家都能及格的。】
其实大学里大部分老师,也都是不希望学生挂科的,一般情况下,老师都是睁只眼闭只眼,尽可能地让学生及格。
除非学生的卷面成绩太低了,或者平时表现太差了。
蒋雪见刘玲一直不说话,不高兴地说道:“你还没说,你考得怎么样呢?”
本来就心烦的刘玲也生气了,“噌”地一下站起来,说道:“你有完没完?我都说了,我不知道了。我又不是改卷老师,我怎么知道我能考多少分?”
蒋雪看刘玲生气了,声音立刻弱了下去,嗫嚅地说道:“我就是问问嘛!再说,你能考多少分,自己难道没有感觉吗?”
“我能考几分,跟你有什么关系!”刘玲就没见过这么讨厌的人。
王玥看两人马上要吵起来了,连忙把两人拉开。
王玥边把蒋雪往宿舍外拉去,边说道:“我考的还不错,就是大学物理有点难,不知道能考多少分”
刘玲听着两人越走越远的声音,说了句:“神经病!”
说完之后,依然觉得不解恨,又冲着张晓寒说道:“你说蒋雪是不是神经病,我要是能考完就知道成绩,我考前还需要那么辛苦复习吗?”
张晓寒并没有回答。
这件事并没有对错,刘玲的理科成绩很一般,很多知识,她都是靠记忆的。
在考试的时候,遇到的一些大题,她只能用自己记忆里的计算公式和定理,但是她也不清楚,自己用的公式和定理是不是正确的?
所以她对能考多少分,完全没有概念。
而蒋雪就不一样了,蒋雪的理科思维非常好,对他们课程内容的理解程度很高。
所以她在做题的时候,可以明确地知道自己哪些题目肯定是对的,哪些题目有点疑问,因此她基本上一考完,就能估算出自己的成绩。
张晓寒高中时也是这个水平,基本上考完一门课,就知道自己能考多少分,试卷发下来也分毫不差。
但是到了大学之后,张晓寒就开始觉得有点吃力了。她顶多能估算到一个大致区间,和蒋雪相比还有点差距。
张晓寒怀疑蒋雪的天赋都点在智商上了,否则也干不出这么没脑子的事。
刘玲见张晓寒没有搭理自己,也觉得很无趣。
她看着张晓寒大大的行李箱,忍不住问道:“你带这么多东西回去吗?”
“嗯。”
其实还不止这么多东西,苏姐送了她很多东西,她根本就用不完。
放在宿舍又占地方,扔掉又可惜,她干脆就把一些不常用的带回家了。
她之前已经把一些没那么昂贵,比较耐摔的东西,通过快递寄回了。
现在行李箱里的都是一些比较值钱、易碎的东西。
“这么重,你自己拿得动吗?”刘玲好奇地问道。