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这下手，比他们男生都快啊。
嘶，这么干脆利落的女孩你不多见啊。
不都说女孩子有爱心，眼前这个女孩子一脸严肃，脸上几乎看不出同情怜悯这种一般女孩子会有的情绪。
专注自己的事情，陆娇可没时间去关注其他人看过来的视线。
手上动作干脆利落，用探针破坏蛙的脑脊髓后，她迅速伸出手，仰卧固定于蛙板上。
头也不抬，手伸过去，直接换了一样工具，拿到手上之后咔嚓咔嚓几下，声音清晰响起，便迅速剪开胸前区肤，手下动作没停，继续剪去胸，随之暴露了蛙的脏。
下一步，按照步骤来，手持眼科镊提起包膜，再眼科剪在脏收缩时将其剪破，这么一来，那一颗小小的脏便完全暴露出来。
做到这一步基本就没什么难度了，识别物种的脏的各个部分。
心脏包括了房、室、静脉窦等，并观察蛙的跳。
接下来才是这一堂实验课的重点了。
蛙插管，制备离体蛙。
到这一步，基本就是点题了。
陆娇动手先是在蛙的左右主动脉下穿线，动作流畅且看似轻松打结。
随即再在左主动脉下穿线结扎。
提起结扎线，再次换工具，拿起眼科剪在左侧主动脉距分叉3处向脏剪斜。
手指提起插管，同时剪断主动脉左、右侧分，轻轻提起插管和心脏，剪去所有牵连的组织，将脏摘出。
真的是教科书式的动手能力，旁边同学们看到这一步已经惊呆了好吗
不，不是，老师这不是随便逮了一个同学进来做实验，是直接找了一个同月来给他们做示范来了吧
就人家这动手能力，特娘的就是天才啊。
同样是军医大的学生，他们此刻深深体会到了学生和学生之的差别。
看看他们刚才闹腾的动静，然后再看看人家，羞愧啊羞愧。
接下来他们眼睁睁看着那个新同学动手一步一步把老师讲的都做了，每一步都那么完美，称呼一声教科书式的真心不夸张。
就这，就这，人家迟到咋的了
他要是有这动手能力，上课都不来了好吗
这边闹腾的动静引起了老杨的注意力，但是老杨来迟了一步，这时候过来基本也就看到一个收尾工作了。
但是仅仅是一个收尾工作也让老杨觉得眼前一亮啊，他再次取下鼻梁上的眼镜用衣服顺便擦了擦，随即迅速戴回去，亮晶晶的视线落在那实验台上。
不错不错，这个同学这实验做的也太可以了。
他班上什么时候多出来一个这么厉害的学生了
来来来，让他看一看
看过去，待看清楚那个同学的脸，老杨眨眨眼，觉得眼前的同学有些眼生啊。
话说他手底下有这么一个同学
“那个，你叫什么名字”老杨一脸狐疑，开口问了这么一句。
旁边同学们愣了一下，纷纷在心里喊了一声:好家伙
您把人逮进来，您不知道人家名字啊
老杨你可以啊，随便这么一逮就拉过来一个这么厉害的同学。
陆娇听到老师的话，头也不抬开口回了一句:“陆娇。”
老师听到这个名字，脑子里想了想，好像自己手底下还真没有这个学生。
所以，他是拉了谁的学生进实验室
哎呀，刚才出去透气时候刚好眼镜取下来了，他这老花眼不戴眼镜可看不清楚，模糊着呢，年纪大了啊。
这时候老杨才记起来，刚才这个同学确实说了她不是来上实验课的。
所以这真是他误会了，然后把人拉进来了
哎呀，哎呀，这个不是重点，重点是这个同学太优秀了，是谁的部下
“陆娇同学，你的老师是哪个啊有没有兴趣来我这边上课我给你说，我这边上课可比其他老师宽容多了，你要是想迟到早退什么的咱们都可以商量，只要你专业能力在我这过关了，我都是一个好说话的老师。”
为了挖墙脚，老杨也是拼了啊。
瞅瞅底下同学们那眼神，那表情，就五个字形容我信你个鬼
老杨说这话良心不会痛吗他们一个个平时迟到早退哪一次被逮住不是被训得孙子一样，检讨书特么两千字，来几次都堪比论文了好吗
更魔鬼的是老杨要求检讨书语句通顺，要写的能真心看出来你忏悔之心。
呵呵呵，老杨你教的是医学，不是文学，要求还那么高。
旁边同学们的视线让老杨莫名心虚，但是老杨怎么可能会知道错
“看看看，看什么看，你们要是有人家陆娇这么厉害，迟到早退我还能说你们不，你们就是有陆娇一半厉害，我都能睁一只眼闭一只眼放过你们，一个个每天就想没事儿，先把课本上的东西看懂了，再来和我谈条件。”
老杨拉开嗓门就是吼。
同学们:好的，懂了懂了。
怪我们不够优秀，老杨你优秀，看到好苗子就想挖墙脚。
同学们一个个在心里吐槽，老杨则眼巴巴瞅着陆娇，等她开口回答刚才的问题。
陆娇对上老杨看过来的视线，稍微思考了一下，想到那次电话里黄老说了，她在军医大这边的老师，好像是
“郑老师。”陆娇回答了三个字。
老杨一听到郑老师，脑子就转起来了，郑老师啊，是某某那个郑教授，还是某某专业那个郑老师
他们军医大比较厉害的，还是姓郑的教授，也就那么几个，他都认识啊。
“郑南春”老杨试探性问了一个名儿。
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