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姜宁：“对啦，所以说，我们一家人就要牢牢地抱在一起，共同生活，共同努力，才能过上好日子。
祝愿我们的爹娘，在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。”
“这句诗写的是一位皇帝和他的爱妃的故事……”
“皇上也对他的婆娘好吗？”
“我爹也对我娘好。”
孩子们跟着姜宁朝着山下走，他们学会了一句诗，先生说让他们把这句祝福送给爹娘，他们好想现在就送去啊。
“我娘在那里。”
“我娘也在那呢。”孩子们心痒难耐。
太阳公公爬上了山，火辣辣太阳晒得人脸通红。
姜宁见村人弯腰除草，辛苦劳作着，又吟了首诗。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
孩子们满眼敬佩的围了过来，“哇，先生好厉害。”
姜宁问：“大家热不热？”
“热。”
春去夏来，气候一日比一日炎热，孩子们疯跑了一阵，出了一身的汗。
“锄禾日当午，我们的娘顶着大太阳，拿着锄头在种地，他们是不是更热？”姜宁又问。
“娘好辛苦。”
姜宁解释：“是啊，娘都流汗了，汗滴禾下土。粮食种出来多不容易啊，所以每一粒粮食我们都不能浪费。”
姜宁带着孩子们做着肢体动作来吟诗，“锄禾日当午。”指了指天上的大太阳，低头薅草。
“汗滴禾下土。”孩子们吟着诗，跟着姜宁一块擦汗。
“谁知盘中餐。”孩子们一副端碗吃饭的样子。
“粒粒皆辛苦。”孩子们装作吃的认真，一粒米都没浪费的样子。
这边孩子们动作奇怪的吟着诗，那边妇人们好奇的向这边张望。
姜宁：“我们每人来讲一遍诗，谁讲的最好，我们中午就派他过去给爹娘上课，好不好？”
孩子们很愿意展现自己，他们本就迫不及待地想过去给爹娘吟诗呢，讲的一个比一个卖力。
举手表决后，姜宁总结：“大家一致认可生子讲得最好。”
生子吟诗很有感情，吟的比大家都好听。
不过孩子们还是有些失落，他们也想过去给娘吟诗。
姜宁安慰道：“其他同学不要灰心，生子今日给娘这边讲，我们还需要选人给爹那边讲呢，还有哥哥姐姐那边，叔叔们那边呢。”
孩子们见他们还有机会，笑开了花。
姜宁也笑靥如花，她培训了一排小老师，负责午休时给个分组讲学。
“今日，我们选以上同学去讲课，没选上的同学不要灰心呦，我们明日还有机会，以后我们每日都选同学去讲课，大家加油。”
午休时，各分组席地而坐，种田的就坐在山上，打铁的就在打铁处。
小老师们闪亮登场，原本每处只选了一个小老师，但孩子们全都跟过去凑热闹。
羡慕的望着站在前面讲课的同学，心里暗暗较劲，明日他们一定要好好学，争取也能被选出来给爹娘上课。