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他犹豫了会,想着明日便要月考,若是今晚睡得不安稳,对明日的考核肯定有影响。
这样想着,他看向陆杨,“那为方学弟你等我会,我去收拾东西。”
“好!”
两人在射圃练了半个时辰,晚上睡觉时,孟良平果然睡得比前些日子要安稳。
翌日一早起来,孟良平便精神抖擞地笑道:“哎,难怪为方学弟你要去练射箭了,这睡得是真好。”
陆杨嘿嘿笑着,把东西收拾好后,便拎着书篮跟孟良平去伙房。
卯时四刻进考场,考试便是在县学的大厅里进行。
陆杨和孟良平吃完早饭,便往县学大厅里走。
大厅前已经排起了队伍。
陆杨和孟良平连忙走过去排队。
这月课因着是教谕监考,搜查的流程并不像童试那般严格。
只是查看了一下书篮里的东西,便让人进去了。
陆杨从马训导手里拿过稿纸答卷和写着座位号的牌子,便走过去坐下。
他书篮里就是一些笔墨砚、镇纸和水注。
把东西摆放好后,陆杨等了一会,鼓声便响了起来。
李教谕带着几人走进了大厅。
他看了下大厅里的情况,便对着一旁的马训导点头。
马训导收到指示,大声喊道:“月课开始,准备发放第一道考题!”
陆杨听到这,才开始倒水磨墨。
考题是李教谕现场出的,随着马训导的话,李教谕挥笔写下五道题,然后让人把这五道题张贴在木板上,在大厅中来回走动。
陆杨的本经是《礼记》,他看了一眼板上的五道题,找到写着《礼记》的那一道,便把它抄到了稿纸上。
此次月课考四道经义题。
这第一道便是【正君臣之位、贵贱之等焉,而上下之义行矣。】
这是出自《礼记·文王世子》里的一句话。
陆杨抄写时心里便已经有了想法。
这句话的意思是明确了君臣之位、贵贱之等,上下的关系就容易处理了。
经义题考的便是考生们对这题目的理解,阐明题目中的义理。
陆杨没有着急下笔,而是把想法在脑中过一遍。
礼的对象是物,确立等级地位,物事才有了秩序。
如此便有了君臣之礼,父子之礼,长幼之礼。
正位,成序。
而正位的前提便是别等,也就是分出不同的等级地位。
有了君臣之位、贵贱之等,秩序便会形成。
如此,上下之间的关系自然容易解决。
而陆杨要写的,便是“位”和“礼”的关系。
想通之后,陆杨便开始下笔。
先在稿纸上把大概的文章写出来,润色之后,陆杨直接把改好的文章抄到了答卷上。
一个时辰后,第二道题公布。
陆杨抬头看了一眼,便垂眸把题目抄下来。
这第二道题只有三个字,便是【材有美。】