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第459章 上课(一)【3 / 3】

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刘义把茶杯放下,道:“但文学剧本只是平面的文字语言,它不具备立体感,给人的想象空间有限,无法在脑海中让它具象、让它动态化。”

“所以,我们要让它动起来,让它从平面变成三维空间。”

“用行业里的话说,就是让它有镜头感,从文字语言转换成镜头语言。”

众人点了点头,有些人拿着纸笔在做笔记。

刘义操作着word文档,道:“如何让文学剧本从文字语言转换成镜头语言?为此,经过编剧先辈们的探索,从文学剧本中衍生出了拍摄剧本。”

“拍摄剧本是什么?”他自顾自地道,双手敲击起了键盘。

众人抬头望着,word文档中出现新的文字——

【镜号:1;景别:大全景;内容:大树;机位:仰拍;声音:喘息声。

镜号:2;景别:大全景;内容:刘大;机位:背拍;声音:脚踩树叶声。

镜号:3;景别:中景;内容:刘二:机位:平拍;声音:微弱呼吸声。】

看到这里,敲击键盘的声音戛然而止。

刘义抬头面向众人:“这就是拍摄剧本,是不是跟文学剧本很不一样,但如果去脑补的话,又有了文学剧本没有的三维空间的画面。”

有个白衣服平头男人举起手:“刘老师,这跟分镜头剧本有什么区别?”

他不是编剧出身,但也看过一些剧本。

在他的模糊印象下,刘义写的拍摄剧本跟他记忆中的分镜头剧本差不多一样。

他有点疑惑。

但下一刻又心里一个咯噔,刘义说过等他讲完再提问题的,他这一忍不住发问,不会产生不好的影响吧?

刘义对此不在意,看着不少人脸上有同样的疑惑,他没说话,又开始敲击起键盘。

【镜号:1;景别:大全景;内容:吊着刘二的大树;机位:45度仰拍;动作:推镜;声音:喘息声。

镜号:2;景别:大全景;内容:刘大向前走的背;机位:背拍;动作:平拍固定;声音:脚踩树叶声。

镜号:3;景别:中景;内容:刘二将死的状态:机位:平拍;动作:从树下至刘二面孔向上摇镜;声音:微弱呼吸声。】

刘义停止敲击键盘,看向众人道:“发现了什么不同?”

有个国字脸的人说道:“内容更细节了,镜头有动作了。”

看不少人还有疑惑,刘义道:“这一前一后为什么要有这个不同?很简单,拍摄剧本是给导演参考的,分镜头剧本是给导演拍摄的。”

“什么意思呢?”

“编剧写完拍摄剧本,拿给导演审核。”

“导演通过拍摄剧本,告诉编剧他的艺术思想和理念,以及该剧情要达到的效果,然后编剧根据导演的理念再写分镜头剧本。”

“而之所以让拍摄剧本留白,有关键性的细节内容和镜头动作空缺的地方,是因为这两部分是导演来填补的,而不是编剧来填补的。”

“原因很简单,影视剧是导演拍的,不是编剧拍的,编剧把导演的事给干了,导演干什么?”

“且如果编剧的思想理念和导演不搭,但又把拍摄剧本写满,就会限制导演的思维和发挥。”

刘义笑了下:“别以为这是小事,文字对人的影响是很大的,你把所有细节都定死了,再是想象力大的人也会被限制住想象空间。”

“这涉及到人体大脑神经层面的东西,人的下意识会被第一眼看到的事物所深深影响,但咱们说的是剧本,不说这个。”

“你们只需要知道,拍摄剧本相当于分镜头剧本的空白本,其中的空白要由导演来填补。”

“综上所述,写文学剧本的时候,编剧可以完全按照自己的思维来写出自己心目中的故事。”

“写拍摄剧本的时候,编剧可以对镜头进行初步的安排。”

“写分镜头剧本的时候,编剧就是导演的代笔,必须按照导演的艺术方向来写。”

“这就是三类剧本的区别和架构。”

听刘义说完,编剧出身的男女鼓起了掌,这些东西虽然他们也懂,但刘义刚刚更为透彻的讲述也让他们有所收获。

非编剧出身的男女先是默然了下,吸收了些信息后,跟着在场的人鼓掌。

等掌声落下,刘义说道:“以上,是剧本创作的结构、步骤,也包含了编剧在每一步该怎么做的情况。”

他看了看众人,问道:“大家应该都大概了解了吧。”

大伙儿微微颔首,表示了解。

刘义点了点头:“这是目前剧本创作的过程,但接下来我要说的,将打破这个过程,来提高剧本创作的效率。”

众人心下一震,重点来了。

从刚刚刘义说的可知,目前剧本创作的过程,是由文学剧本,到拍摄剧本,再到分镜剧本,其中文学剧本还有人物剧本这个分支流程。

虽然刘义说的是大概的情况,但他们想象一下影视剧制作的过程,还是能理解并脑补出来工作流程的。

现在刘义说要将它打破?

他们很惊讶,特别是编剧出身的人,在他们认知中这个创作结构是几十年来维持的过程,或许有人会想着在这个过程的某个环节进行加速,但没人会想着去把整个过程给打破吧?

这是彻底改变创作过程的节奏啊。

楚轩环抱起双手,往椅子后背靠了靠,之前他和刘义他们每天琢磨和商量都是大框架上的问题,细节上的问题他也不知道,看刘义要讲重点了,他来了些兴趣。

刘艺妃打开怀里的白色双肩小背包,从中拿出笔记本和笔,翻开笔记本摆在桌上,右手拿着笔一边在旋转,一边抬头看着刘义,等着他的讲述。