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——耶鲁大学。
上午第二节课,刘艺妃翻开下一页书,抬头看着老师,认真听讲。
班上的十来位同学也很认真,能进进修班的艺术生非富即贵,身后多少都有点背景,但世界名校的教学质量肯定是有保障的,再是眼高手低的人身处这个环境也不会错过学习的机会。
“从演员为中心的视角出发,我们可以从多维的角度来看待他。”
“我们的表演放在荧幕上是平面动态图,平面动态图是二维。”
“那么,我们能以此产生一个理解。”
“我们演员在三维的空间里演绎一段完整的人生,形成一张张二维的动态图,然后被三维空间里的剪辑师混剪,最终呈现给三维空间里的观众,观众会以四维的眼光来看待二维中的你们那不完整的人生。”
斯嘉老师伸出两根指头:“这里有两个重点。”
刘艺妃和同学们不时抬头看投影仪中的备课知识点,埋头做笔记,同时聆听老师的讲课。
“观众为什么会以四维的眼光来看演员的表演?”斯嘉老师顿了下,道:“因为观众是上帝,观众能窥探荧幕中世界的全貌,观众也会站在制高点上来评判你们,你们只能被动的接受他们的评判且无法反驳,也无能为力。”
“这就像英国哲学家波特兰·罗素提出的,火鸡和农场主的理论,任由低纬的火鸡如何挣扎,高纬的农场主会一如既往的、漫不经心的、漠不关心的来看着你们,甚至还能决定你们的‘生死’,决定你们的成就和发展。”
斯嘉老师的话,让刘艺妃他们心中一怔,感触很大,继续埋头做笔记。
斯嘉老师踱步几许,走出讲台:“认命的火鸡随波逐流,拍打那双无法高飞的翅膀惹得农场主们哈哈一笑,以供娱乐。”
“不认命的火鸡总是在不经意间爆发出喜怒哀乐,试图让农场主们产生共情,然后把这些高高在上的农场主们也拖入火鸡的世界中,与火鸡共享悲和欢,从而得到农场主们的认可。”
“总有可以展翅高飞的那一个,不管农场主们抱以什么样的眼光,他总是特立独行的走自己的路,甚至他的一举一动都会被很多农场主们追捧和跟随。”
“然而,高飞的火鸡不一定比认命的火鸡过得好,不认命的火鸡也不一定比高飞的火鸡过得差。”
“同学们,明白老师的意思吗?”
长得很白净的威斯特,看着老师道:“走自己的路就好,没必要在乎他人的目光。”
斯嘉老师颔首:“奈斯。”
刘艺妃举手道:“不管走哪条路,自己开心快乐的同时,也要找到属于自己的风格。”
斯嘉老师冲刘艺妃点头:“非常棒。”
这时,下课的铃声响起。
斯嘉老师走回讲台,看向同学们:“找到自己的表演风格,比漫无目的的努力更重要,然后再去思考如何将自己的表演风格升华和进阶。”
“还有第二个重点,我们呈现给观众的是不完整的人生片段,不完整的东西如何让观众们共鸣,无非就是一个情感上的探究。”
“所以我们在拿到剧本的时候,要去思考人物在哪里能够爆发情感,在哪里能够压抑情感,延着人物的情感层次递进着去表演,准没错。”
“情感可以体现在人物上,也可以体现在情节中,也可以体现在细节上,不管体现在哪里,它都没有统一的标准,而是因每个演员的个人风格而不同。”
“这个星期的作业就是,同学们有偶像或喜欢的演员吧,给你们一个星期的时间,找到自己偶像或喜欢的演员的特点,可以是穿着打扮、可以是某一个标志性的动作等等。”
“我不是让你们去模仿他们,而是让你们借偶像的光环呈现出真实的自己,给我一个全新的又属于你们自己的风格。”
这时,下课的铃声骤停。
“还是那句话,我讲我的,你们听你们听的,我从不强求我的学生一定要接受我的观点和理论。”
“如果接受,就找到适合你自己的东西;如果不接受,就当我讲了一段故事。”
“如果有疑问,可随时联系我来问我为什么,我会一一给你们解答。”
“如果要建议,那抱歉,我从来不给我的学生提建议。”
“在我的教学理念中,在艺术这件事上,最好的建议就是不提建议。”
“你们从我的教学中自己去体悟到符合自己的东西,比我来提建议要强一万倍。”
“又度过了一个愉快的上午,同学们,下课。”
看个性十足的斯嘉老师走出教室,刘艺妃收拾桌上的课本,第一次进修上课,不管是同学的刁难最终被她化解,还是斯嘉老师别开生面的讲课方式,都让她收获匪浅。
“茜茜,晚上来我家里吃晚餐吧。”旁边忽然传来一道声音,是一位女同学。
刘艺妃看了看,这女同学就是她回国前考试完,从她身边跑过去和男朋友相拥相吻的那位,很开放很热情的一个金发小姐姐,叫爱兰德。
“我请你吧,去吃中餐怎么样?”她喜欢交朋友,对同学的热情相邀她友好以待。
“中餐?纽黑文有中餐吗?”爱兰德甩了甩一头波浪金发,满是疑惑。
“有一家。”刘艺妃点了点头。
“那太棒了,晚上你给我电话,我还从没吃过中餐。”爱兰德雀跃道,刘艺妃上午的自我介绍让她觉得刘艺妃是个很有个性的同学,让她很有交往的兴趣。
“好。”刘艺妃应下,和路过的同学道别,背着小双肩书包走出了教室。
教学楼外,刘小丽和助教艾米丽在树下交流。
跟随女儿来学校上课,一是来到陌生环境不放心女儿,看到女儿自我介绍的表现和观察了一节课没什么异常,她才渐渐放心。
二是她要请艾米丽帮忙,带她去找了一位能够上私教课的商学院的老师,通过一节课时间的交谈和商议,也搞定了女儿学工商管理方面的事。
“艾米丽老师好。”
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