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掷地有声的声音不断回荡在众人耳朵。
一边是被禁锢的思想，以便是更辽阔的知识层面。
学得多了，对他们没有任何坏处。如果不去学的话，生命中永远都会有无数出盲目的区域。
学识并不能代表一切，其他共存也是极具重要的一幕。
众人经过复杂的心理斗争之后，也坚定了心里最后的态度。
我们愿意学！
我们想学！
声音参差不齐，可最终的答案无疑是统一的。
朱瞻基露出笑容，姚广孝也替他感到骄傲。
不愧是朱瞻基，他用自己的实力说服了这些人。
月亮姚广霞听得也很认真，朱瞻基所了解的甚至比他自己还要细节还要多，可见他在教学方面也是下足了功夫。
转眼，太和殿。
“陛下，皇太孙虽然一开始不受重视，但凭借自己的说服力，也极大的调动其他人学习的积极性，您放心吧。”
朱棣微微勾了嘴角，“那小子，朕都准备出面帮他压场子，结果他居然做得这么到位。”
“若是年纪再大些的话，他绝对是一名可以名流千古的学者。”
哦，不对！
你你朱瞻基现在所展现的智慧和才智，他也绝对是翘楚般的存在。
只见朱棣还还起身，“朕对他的教学也挺感兴趣的，要不就一起去学习学习，感受一下多方面文化的魅力吧。”
来到国子监，朱棣瞬间拉黑了一张脸。
只见一排的人围绕在窗口，听得津津有味，脸上皆是欢乐之态。
直到太监亲口提醒了两声，他们才猛然回过神来。
朱棣示意他们不要大声声张，带头的学士才连忙惶恐上前，“参见陛下。”
“你们在那里鬼鬼祟祟的做什么，自己的学业都不要了？”
朱棣声音冰凉，真是破天荒了，老师居然带头带学生偷懒，难怪国子监成绩不咋滴。
“陛下，我等是在学习皇太孙殿下所讲的知识实在是奇妙无比，令人受益匪浅。”
“关键是，孩子们也很感兴趣。”
听到这话，朱棣满意的点了点头，“这还差不多，不过就算是要学，还得兼顾着自己的本分，莫要一直沉醉其中，同时也会打扰到别人。”
对方连连答应，带着学生们离开。
朱棣也猫着小步伐轻轻上前，站在窗口看着里面的情况。
此时、正好有人提问：“敢问殿下，什么叫做流线型船体？”
“流线型是仿造海洋的一种生物，他们在水里虽是体型庞大，可谁有速度却极快，仿佛不受水的阻力一般。”
“仿照他们的身体构造，也就是呈到三角括弧原状，船便能在海上乘风破浪，将水的阻力减到最小。”
作用朱棣有问必答，而且通俗易懂，让人迟分受用。
接下来他又讲了动力问题，人力和自然都能创造动力。
例如流动的水和漂浮的风，而他们利用自然的基础，也可以控制人为制造的动力大小。
就比如说船帆，升起来的时候会遇到风的阻力，从而减少行进速度，迫使船快速停止，也能保证船身的平稳度。
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