印尼小说网

第66章 几多酸溜溜【1 / 2】

月壮边疆提示您:看后求收藏(印尼小说网https://www.ynxdj.com),接着再看更方便。

“说不清的滋味,酸溜溜了话语。不合拍的信息,谁家欢喜谁家愁?”

夏棘青主持的“专题讨论会”,在博客间激起热闹的浪花,一日总点赞量突破两万,收集意见三千余条。“毛毛虫”的拥泵早已不限于“花样共享时”最初的人群,原本关注现代休闲、娱乐的粉丝们,早已被东江新城的居民超越!

不但如此,“毛毛虫”左突右撞的话题攻势,甚至打破了东江新城的地域局限,在整个东江新区形成越来越明显的影响力。这种影响甚至延伸到了北岸等待动迁的人们、申请经适房的住户之中。

“啧啧,章哥、金老弟,看昨晚的‘花样共享时’没?那‘新城夜话’可够嗨的!”东江大学城市建筑规划学院杨晓翰教授,每周一傍晚必定拽着新闻传媒学院副主任章量升、社会科学院副院长金晋,一起打场羽毛球。

“看了,风头正劲!”金晋见球飞来,用力挥拍,想狠狠来个扣杀,不料羽毛球突然转向,他空使那么大的力气却没接着,整个人控制不住地向前冲出好几步。总算控制住步子,忍不住摇头,“那博主‘毛毛虫’在居民中的影响力,比我们专业研究团队大多了!”

“呵呵,怎么听上去一股酸溜溜的味道?”杨晓翰看着他的惆怅,有点想笑,“你不是正在那边调研吗?怎么,他开的话题,你没关注到?也没收集过数据?”

场边的章量升也赶上来揶揄,“那金老弟你可就傻了啊……‘毛毛虫’抛出的几个话题可不能小看,虽说看上去就是居民五花八门的抱怨和要求,可其中反映的信息,却是来自基层群众最实际的生活需求,你们社科专业可主攻这个!连我看了,都没办法睡觉!”

章量升昨晚一时兴起,想起一个多星期没关注的“花样共享时”,爬到网上一看,激动得睡意全抛,悄悄蛰伏在“新城夜话”版块里,一条一条琢磨“毛毛虫”的发帖,还有粉丝们的反馈,甚至还匿名注册了账号,跟了两个帖子……那感觉,有点象小时候半夜偷吃白砂糖,挺刺激的!不过,这可不能和眼前两个老友说。

金晋被他俩挤兑,心情更见糟糕,连挥拍都没兴致了。

“我不是没考虑到那个层面,只是东江新城刚启动入住不到一年,百分之六十五的面积没交付,五分之四的住户没入住,所以思路和区府基本是统一的……先重点关注居民日常生活保障,比如说购物、就医、交通等,然后再考虑休闲、娱乐。谁知那‘毛毛虫’根本不按规矩出牌,东打一榔头西击一棒槌的,反而引得居民一片叫好,支持率不断上升!”

他很快又丢了几个球,索性把拍子交给场边的章量升,可在场边连喘了几口气,还是感觉那郁闷吐不出胸腔,“你们不知道,我带着研究生和本科生,组队进东江新城驻点调研,可居民们配合度不高!基本都要麻烦几个筹建居委会协助分发调研表,再请居民代表聚到一起来讨论,有时一场会议凑不到三十人!可那‘毛毛虫’,一个帖子两万点赞、几千回应,真是没法比!”

“哈哈,你这越说越酸了啊!我去年底设计的一个课题,本来是研究网络新媒体的兴起,对于传统新闻传播模式的影响与冲击。可我真的没想到,一个市民的个体博客居然能如此影响地域的信息导向,而且赢得众多基层群众的关注!”章量升一上场,就盯紧了杨晓翰的发球,几拍轻挑远扣,角度刁钻,立刻让对方丢了分。

他心中高兴,更加掩饰不住对“花样共享时”的赞赏,“象这样新型的网络信息互动方式,很有意思!比电视、报纸等传统媒介活泼很多、便捷很多、接地气很多!哪怕结合场内、场外互动的新闻采播形式也不如他紧贴观众,那‘毛毛虫’深入新城的各小区,虽不露面,可信息紧紧抓住居民心思,且利用网络随时与之产生互动、调整方向,以引发对象的回应与参与,所以影响力直升上线是完全可以理解的。”

“可真要让‘毛毛虫’抢去大部分风头,以后你们新闻传媒怎么招架呢?”金晋忍不住回怼,“你不是也带队到东江新区调研去了?可区府博客人声寂静,你也不帮人家想想法子?”

杨晓翰又丢了一个球,俯身拾取,呵呵而笑,“老章说的没错,金老弟你呀,今天真泡在醋坛子里了!”

“青哥,今晚咱们去江厦上吃海鲜自助吧?琳娜姐新推介的点,那里面的雪蟹很新鲜,诱人!”小熊昨晚确定了“新城夜话”的战绩,笃定了夏棘青会有好心情,所以等他一回到公寓,就蹦蹦跳跳绕了上去。

大熊却发现夏棘青的脸色不虞,赶紧拽自家兄弟的后衣襟,“小熊别闹,可能青哥有事要忙。”

“……青哥,怎么了?有什么要帮忙的吗?”小熊也看懂了夏棘青的脸色,自认倒霉,梦中的一场高级海鲜自助就这么飞了。

“没什么!”夏棘青拽下羽绒外套,扔在床上,把自己也砸了上去,双手后抱、枕在脑袋底下,“我这里今天没事,你们只管忙饶总监的项目。”

大熊赶紧回到客厅的电脑台前坐下,小熊不甘心的回问,“青哥,明天‘新城夜话’网上开专题会,不是效果挺好吗?你不趁热打铁,赶紧再发条什么帖子上去?”

“打什么铁?一点热度一上午全跑了!”夏棘青烦躁起来,扯了被子把自己从头到脚包了起来。

本章未完,请点击下一页继续阅读!