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在知识被垄断的古代王朝，想要成为一个才华出众的人，对于普通人来说，难度可不是一般的大。
但凡寒门出了贵子，人们往往都会用鱼跃龙门来形容。
本着物以稀为贵的原则，久而久之，上到王公贵族，下到贩夫走卒，都形成了一个共识：
万般皆下品，惟有读书高。
为什么读书人会这般备受推崇？
皆因大楚有规定，除开皇帝破格录取，只有读书人才可以做官。
而做官，在普通百姓看来，便意味着可以‘为所欲为’、‘大富大贵’。
这几乎也是天下读书人共同的追求。
为此，他们可以张良拾履、程门立雪……想尽一切办法拜入名师或顶尖学府门下，以提升自己的学识。
可现在，若是有人告诉他们：
“你们进入这个学院学习，非但不能当官，反而很可能会给别人做一辈子长工。”
试想一下，这对那些望子成龙的家长，以及渴望出人头地的学子本身来说。
有几个可以真正接受？
只怕大部分都会拒绝……这个学，不上也罢。
而倘若这些被告知的对象，还是一群本就不被重视的女孩子，其阻力更加可以想象。
事
实上就是这种情况。
在这些女孩子的家长看来，女子无才便是德。
富人家的女子，就该养在深闺，学习一些女红针线的手艺，识字倒是其次。
然后等到及笄之年，找个门当户对的人家嫁了了事。
而没有这种条件的穷人家女子，则需要早早就替家中干活，帮衬整个家庭。
譬如替别人浆洗衣物，割草照料牲口，又或操持家务……只有这样，将来才能勉强为自己挣一份嫁妆。
至于读书？
又不能做官，又不能当饭吃，这不是耽误孩子的前程吗？
一开始，哪怕苏立派出吏员四处‘搜刮’，家中允许前来读书的女孩，一共也才二三十个。
面对这种情况，楚嬴怒了。
这些鼠目寸光的家长，也知道什么叫前程？
身为一个重视教育的领主，他坚决不允许自己的封地里，有六年义务教育的漏网之鱼。
经过和苏立的一番商议，楚嬴打算采用强制手段。
每个适龄学童的家庭，必须将孩子送到顺州书院，接受全新的六年义务教育。
胆敢违背者，田税加倍。
实在家中困难，需要子女帮衬的，可以免除税负，甚至给予一定的补贴。
如此双管齐下，到了今天开学，才勉强凑够两百多名女学生。
尽管如此，不少家长仍旧对这个强制入学的政策颇有怨言。
私底下没少非议，说大皇子殿下胡作非为，乃至哗众取宠。
千百年来，就没见过将女孩子集中起来教育的先例。
而且就算教育出来，不能参加朝廷的选才考试，又能有什么用呢？
最后只怕也是一场闹剧收场，搬起石头砸自己的脚。
对于这些流言蜚语，楚嬴统统当作耳旁风。
这些家长不知，但他却很清楚。
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