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“我的名字呢！”
一群人看到公示排名后正议论纷纷，姜葳蕤突然出现在宣传墙旁边的讲演台上，冷眼看着他们，冻得他们一个个心里直哆嗦。
“觉得公示排名有问题就去好好准备，这又不是最终结果，在这瞎嚷嚷有什么用，你们要是觉得哪里不对，或者对谁不服气，明天可还有一整天时间留给你们呢！”
她这话让所有的气愤都哑火失声。
可有一个学生却举手高声道：“我呢老师，你的公式名单上怎么没有我的名字！”
姜葳蕤看着这个没有姓名的龙套，道：“身为一班老师，我只能出六十人的公示名单，我这名单中名额已满，自然没有你……一定要说的话，你可以理解为你排在六十一位。”
无名龙套嘴巴张得能吞下一个鸭蛋。
见他这可怜样，她忍不住多说了两句。
“你看五十一位是谁，是陆鸣，紧跟在姜平后面的就是他！
上次排六十一位的是他，可他知耻而后勇，这个月舍了命的训练，进步十分明显。
上次排名在姜不苦后面那几人同样如此，这次也都有所进步，反倒是你还有另外几位，没有一点危机意识，实战训练既不积极也不认真，真就当成打闹消遣的游戏，这次排名下降也是活该。”
无名龙套和其他几位排名倒退的学员一个个羞赧无言，低头不敢吭声。
甲乙两方暗自咬牙竞争，你追我赶，结果喜人，双双进步，无关路人愕然发现——我踏马被踢出局了！
综合体测之后是实战检测。
既然是实战检测，最理想的模式当然是将所有考生集中起来都打上一场，一目了然，清楚明白。
可这不现实，单是县学内部摸底考就有六百考生，都打上一场每人得打上五百九十九场，真正的府试人数只会更多，这种模式根本不行，哪怕细分出更多的组依然行不通，太过耗时耗力。
学校的根本目的让学生提升进步，考试只是一个筛选手段，不能占用太多的时间和精力。
文科一天，武科两天，总共只用三天时间。
其中，有一天半的时间都是留给实战检测的。
首先，每个班级的指导老师会根据每个考生平日里的实战表现给出一个名单，毕竟指导老师修为眼光都更高，朝夕相处，每一场实战他都看在眼里，谁强谁弱，心中自有判断。
不过，这种名单自然不能让所有人服气，也确实存在误判的可能。
于是另有一个补充规定，这个名单必须公示，若有学生对这排名不服，可以对名单中排位比自己高的任何人发出挑战，不过为了防止大家滥用，也是为了节省时间，每人只有两次挑战机会，若无自知之明乱来，只会得不偿失——挑战别人不成功反而露了太多底牌连现有的位置都没能守住。
由此也可以看出公示名单的重要性，这名单一出，大框架基本就定死了，即便有变动也不会太大。
若指导老师乱来，完全不讲道理，每人仅两次挑战权根本不足以将排名纠正到所有人都心服口服的正确位置。
所以，一份公示名单要想证明自己的公信力，最好不要出现太过明显的“挑战纠正”，一两位的升降这是正常的，可若三四位以上的名次变动，那么，只要出现一位，那么这份公示的公信力就会大幅度下降——既然有了第一例，自然也有可能出现第二例。
姜葳蕤贴出这份名单，之所以惹来那么多争议，就是她对姜不苦的定位让她的公信力下降了。
在她出具的这份公示名单之中，原本被所有人视为“钻了规则漏洞的幸进者”的姜不苦，若论真实实战能力，连排到六十位都不够资格，可她却把他排在了第五十位。
无论是出于私心也好，还是她识人的眼光有问题，最终结果都是一个——这份名单有大问题。
唯一能打消这种质疑的只有一个办法，用事实证明她的眼光没错，更不是出于私心。
对姜不苦的判断没有错！
可这可能吗，他进一班之前的那些说法就算了，毕竟眼见为实耳听为虚。
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