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“就是这样。”说完自己一系列恶劣的行为后,安和还半真半假地抱怨道，“最近那孩子有点矫枉过正了，带着亚路嘉跟我玩起躲猫猫来,当然有念能力在想要完全躲过我是根本不可能的。”
在白兰无语的神情中安和接着说：“嘛,某方面确实能体现他过人的天赋就是了，奇犽还没有开始训练就对掌握了如此出色的闪避技巧，只能用天才来形容。”
他最后向白兰提出自己的问题：“我希望奇犽对我的态度维持在又敬又爱的等级，你觉得怎么做才好,白兰君？”
白兰：你在想屁吃。
他假笑道：“为什么问我呢,表哥。”
安和胡说八道：“当然是因为你们年龄更加接近，没有代沟呀。”
白兰：“……”
他只觉得自己实在是修炼不够，竟然看不出安和是逗他还是真想这么问,可对方绝不是他能敷衍的对象，只能认真地出谋划策道：“想要奇犽那么做,只能用你的念能力了吧。”
安和是操作系的，说是用念针给出暗示,说服对方，其实只是更高等级更加精细的控制罢了。
其特点在于，被他种入念针的人都保留着主观思想与原本的性格，只不过发自内心想要与安和友好相处,又或者是臣服于他而已。
用安和自己的说法是,他只是给了他们与自己做朋友的选择。
白兰：……
不知为何总觉得这操作他听说过。
安和想了一会儿放弃道：“还是算了，毕竟那孩子不是伊尔迷，没有到明面上反抗大人的年纪，不过是性格过分有主见罢了,用不着这招数。”
“早期还是感化为主。”
白兰：我强烈怀疑他是写作“感化”读作“威胁”。
“这样的话……”白兰只能一五一十说出自己的判断,“总之先寻找奇犽重视的东西吧,然后投其所好……怎么样。”
安和解读为：“你是说先与亚路嘉搞好关系，使他天然成为我这边的孩子，重视亚路嘉的奇犽就会主动跑过来？”
他右手握拳敲击左手手心，这动作不知道该说是他像伊尔迷，还是伊尔迷学他的。
“很不错哦，白兰君，跟我想得一样。”
白兰：……
那一瞬间，白兰泯灭已久的良心隐隐作痛，他难得认为自己很对不起某个人。
抱歉了，未曾谋面的奇犽君。
……
安和是真正重视平等的教师，即使是早慧的小孩子都会全力以赴，将他们当成大人对待。
为了□□奇犽，他真是花了十二分的力气。
这么说不太好，一开始安和虽也关爱亚路嘉，但他身上毫无特殊之处。
伊尔迷从小就很有控制欲，糜稽脑子很好，奇犽天赋出众，小小年纪的柯特热爱肢解玩偶，而亚路嘉不算早慧，学习能力与普通孩子相同，资质低下……
是最不可能出现在揍敌客家的孩子。
安和观察了半天也没有发现亚路嘉的特殊之处，便决定用关心普通小孩的方式关心他，比方说读读睡前故事，出差时买点好吃的带给他，或者送大毛绒玩具之类的。他的种种手段让揍敌客家的其他人嗤之以鼻，尤其基裘抗议“你宝贵的时间不应该浪费在那没用的孩子身上，不如多看看阿奇”吧啦吧啦的。
安和只笑笑不说话，还是我行我素地关心着亚路嘉。
其实要齐木楠雄或者白兰或者任何熟知安和本性的人在这里，就知道他对亚路嘉的态度是“最低等级的冷处理”，这种攻略方式往往用于“没什么才能的”“不得不接的”学生，安和面子工程还是做得不错的。
可他这套对亚路嘉来说是很有用的。
亚路嘉是个很单纯的孩子，他分不清敷衍与真实的关心，更何况安和敷衍，只是相对其他孩子，在他身上花的时间更少。
然而，横向对比揍敌客家的其他人，安和跟奇犽真是唯一关心他的两个人，亚路嘉甚至会在安和不在的夜晚奶声奶气地询问女仆“舅舅去哪里了”，得到的回复永远是“安和先生去执行任务了”。
于是亚路嘉就形成了一反射条件，如果安和在家就一定会来跟他讲故事，没有念睡前故事是因为他不在。
他本人还是很容易讨好的，安和很快就成为了他最喜欢的大人。
另一方面，在跟白兰就奇犽的问题聊过一番后，安和决定加倍地夺取亚路嘉的心，表现方式就是在他身上花更多的时间。
然后，安和意外发现了亚路嘉的秘密……
……
“这是什么？”
安和抱着怀里的团子万分不解，上一秒还是可爱的小侄子，下一秒就没由头地变成了“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的鬼娃娃花子了。
别的不说，就看他黑洞洞的眼睛跟嘴巴就怪恐怖的。
“拿……尼卡……”她伸出一双小短手摇摇晃晃向安和道，“喜欢……安和……”
安和相当警惕，之前就说过，他是很出名的遗迹猎人，而且安和本人也是把替身伪装成黑暗大陆生物在揍敌客家备案的，就算是他从来都没失控过，揍敌客家的成员们对他还是很警惕。
为了完善自
己与黑暗大陆有联系的人设，安和读了许多典籍，也触碰过不少有黑暗大陆气息的物品，便第一时间意识到拿尼卡的出处。
他还没有说话就听见拿尼卡说。
“给我一个抱抱。”
“给我念一个故事。”
“给我一件礼物。”
对话很异常，安和却抱着绝对纵容的心态满足了拿尼卡的要求，当然他不是不警惕，安和甚至打开了存档点！
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