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弹幕也笑成狗了：
【苏哲简直和林善儿的造型有仇，先把她化成鬼，再忽悠她去当杀马特！】
纪录片正好播放到这一幕：
杀马特因为“雷人”造型出圈后，开始遭受到从线上到线下的大肆攻击——
【对，我看过视频。】
她真的很有事业心。
苏哲看进去了。
听着这些习以为常的话语，直播间的弹幕都变少了。
【沙僧戴着骷髅头项链，确实也很杀马特。】
“欧巴，你是不是在骗我！”
林善儿一听，立即好奇问道：
“但他们哪有老师教？”苏哲叹了口气，想起徐翠，“社会可不是一个好老师，只会用嘲讽、鄙夷和‘取缔三俗’来给他们狠狠的耳光。”
在他感慨的时候，却突然发现，纪录片里出现了熟悉的旋律。
【他们被忽视太久了，通过纪录片才看到他们的困境。】
“11岁，没上完小学。”
这是李一专门向企鹅视频要的，由企鹅视频正式授权了（歌曲版权归苏哲，但当时播放过的影视权归腾讯），放在纪录片最后，并配上一段字幕——
【但我们社会的包容性在不断提高，有人愿意倾听不同的声音。】
“朋友叫我出来玩，我就想见识一下外面的世界。没人管，确实学不下去嘛，想着反正都要打工，就干脆不学了。”
“14岁，初中上到一半，跟老乡出来了。”
“……”
视频一开始，就是熙熙攘攘的车站，成群结队的务工人员涌进一个个不同的城市，挤进相似的工厂里。
受访者里，有人依旧顶着鲜艳的头发，有人剪光了头发却露出臂纹身，也有人已经西装革领，看起来十分“正常”。
直播间的水友们都笑疯了：
【我万万没想到，杀马特竟然和沙僧是一家的。】
此时，销量曲线放缓，苏哲正闲着刷微博时，惊奇道：
苏哲三人停止了玩笑，瞬间被纪录片吸引了。
采访片段穿插其中：
“对，尽快出，最好明天就出，正好赶上这次热点，没看微博都爆了嘛！”
【咦？里面竟然提到了苏哲！】
与此同时，你梦寐以求的，也是别人习以为常的。
后来，他们接触到当时流行的非主流文化，但缺乏审美教育，便发展出更加夸张的杀马特造型。
弹幕震惊了，苏哲也有些吃惊，感慨道：
“社会这个老师，真的太残酷了。”
林善儿终于明白了：
林善儿只是不了解词义，不是傻子，立即意识到不对劲，鼓着腮帮子问：
你习以为常的，可能是别人梦寐以求的。
“不是爱情片，是纪录片，杀马特就是……东瀛的视觉系你知道吧？比那种更夸张一些。”
他们来到绿绿的城市，却又不属于这里，在城里同龄孩子上学的时候，他们却在恶劣的环境下打工。
【之前怎么没发现，苏哲焉儿坏呢！】
苏哲连忙解释：
世界从不相通，只是被科技拉近了距离，让我们可以看到罢了。
这也是整个纪录片，所有残酷的片段里，最温暖的一幕。
苏哲心中一激灵，敏锐意识到这一幕的冲击力，连忙打开微博，发现热搜榜上——
【《我爱苏哲》】！
部分片段来自《杀马特，我爱你》和《“杀马特”消亡史》。