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她说着，又伸手往隔间的墙壁上掏了下。眉头旋即拧了来。
徐徒然观察着她的神『色』，敏锐感到不对：“怎了？”
“……这边刚刚挂着的块抹布，没有了。”副班神情微妙，又进翻了翻，“还了柄拖把。”
徐徒然：“？”
“……算了，在这方也算不上怪事。”副班啧了声，“留点神吧，异常，说不定已开始了。”
说完上隔间门，转身往外。
比教学楼，实验楼整体的装修更加讲究，墙壁上都贴着白『色』的瓷砖。再加上它位于思学楼后方，阳光都被教学楼遮得差不多，更显阴寒，踏进，就能感觉到丝丝的凉意。
实验楼包括化学、物理、生物实验室，外还有美术教室、机房和多媒体教室。还有好些房间，锁着门，也没有标牌，不知道是干什用的。
偶尔老师会组织到机房上视听课，除以外，实验楼基本无人活动，也不会开放。
然而不人都说，曾在打扫时，发空无人的美术教室里出人活动过的痕迹，又或者是机房的电脑没有机，机箱发烫——这都是徐徒然听方醒说的，不过是真是假，方醒自己也说不上来。
作为个兢兢业业攒学的好学生，方醒从来没被派过来打扫卫生。最多就是跟着来上课。她手里那块白磷，就是趁着大家到多媒体教室上课时，自己溜二楼的化学实验室拿的。她说那边的前门是坏的，不上也没人管——
正好徐徒然她们今天要打扫的就是二楼的廊。她擦瓷砖路过时，特意过研究了下。
实验室前门果然是开着的，门锁处有着巨大的黑『色』抓痕，深深嵌入门板之中。门锁完全坏掉，难怪不上。
至于后门，则被锁着，徐徒然试了几下，发打不开，于是放弃。
抓痕带着浓重的焦痕，还有烟熏的味道。徐徒然拿这事问副班。副班盯着看了会儿，只摇了摇头：“不清楚。可能是它入侵这里时留下的吧。我记不得了。”
“记不得？”徐徒然微微挑眉。
“自从变成学生后，记忆力就在逐渐变差。”副班直言不讳，“应该是被不断点名的副作用……说来，们倒机智。取了那多怪名字。”
她说着，往徐徒然的胸牌上看了眼。徐徒然不好意思笑了下，又指了指她的牌子：“之前就想问了。为什要给自己取这个名字？”
副班自称“艾叶”，名片上的名字也是那个。然而胸牌上，却写的是“艾丽丝”。
“这个？算是误判吧。”副班正在水桶里搓抹布，头也不抬，“‘它’不懂英文。以有段时间，我们都会建议进来的小孩给自己整个音译名，以避免被点名。后来自己成了学生，也想当然延续了这个方法。”
开始倒还有点用，因为对“它”以及“它”的伴生物而言，这种看似毫无意义的名字，确实十难以理解。
而对于自己无法理解的东西，生物往往会本能排斥。“它”也样。
然而变故过后，“它”的成长速度惊人，要念出这种无法理解的名字，已不是什难事了。
“使用假名的话，被点名时造成的负面影响会对些。但终归无法规避……而且个名字用得久了，和人产生绑定，就是假名，也要变成真名了。”副班语气有些无奈。
以她才觉得徐徒然她们仨的名字取得可以。徐徒然的姑且不，其两个妹子个比个拗口，确实算是有效的自保方式。
至于徐徒然……在副班看来，只能算是兵行险着。得亏这个域里，能被安排做老师和校工的伴生物都很强大，都有情绪和人格，不然她这个名字，未必能到躲避点名的作用。
……当然，徐徒然本来也没往这方面想就是了。
“这说我倒是想来了。”徐徒然擦瓷砖的动作停，转过头，“那些校工和老师的实力似乎不太平均？班长则要弱很多……”
“校工和老师都是爟级步。宿管最弱，应该只有底层爟级，别的我不清楚……不过可以确定，校工的平均实力弱于老师。而老师中，能当班主任的那个最强。”副班解释道，“不过老师间的实力排名也不是固定的……们有时会猎杀域里的其怪物，甚至其伴生物。吞噬得愈多愈强大。”
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