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徐徒然：“……”
“艾艾艾艾艾艾……”无比艰难地将胸牌六个字念了一遍，念完只觉自己都快不认识“艾”这个字了。
可以，不愧是你，副班长。
欣赏完别的字，徐徒然看看自己的，觉自己这个字真是取相当友好。
起码看去很友好。
“我祝你平安”——没有生僻字、没有奇怪的结构、没有需要避讳的内容、一口气念下来也很顺。
甚至读起来，会给一种手托莲花的慈悲感。
多美好。和平又美好。
巧的是，行政老师也是这么想的。
也因此，当两节课后，他因为这个字，次接到来自数学老师的电话时，他整个都是懵的。
电话是内线电话，直接打到他办公室的座机。电话响起时，行政老师差点跳起来。
他用仅剩的三根手指艰难地拿起听筒：“喂，你好……”
“好你个头啊。”数学老师阴冷的声音从听筒那头传来，“那家伙的字是怎么回？”
“……啊？”行政老师一时没反应过来，“哪个？”
“就那个，叫爸爸的那个！”数学老师咬牙切齿，“要你让换字。你这换的是个什么东西？你眼睛是瞎的吗？不要的眼睛就去喂给有需要的……还有，为什么其他学生的字也换了？”
行政老师：“……”我说我买一送五，你信吗？
“那什么，你们当时只要求把爸爸的字换掉。这不就换了么。”行政老师努力为自己说话，“让学生改来就是不合规的，我也是冒了风险的……而且新字也没怎么冒犯……”
“没冒犯？”数学老师都要被气笑了，“你把字拎出来念念？”
“……”行政老师翻出单来，嗫嚅出声，“我……祝你平安？”
这不挺好的吗？
“好个鬼！”数学老师提高了音量，“我凭什么祝平安？谁愿意祝平安了？要不是校规摆在那儿我第一个吃了！给添堵的东西……还有，怎么平白多出来那么多学分？你那边有记录吗？谁给加的？”
行政老师：“……”
“我……我不知道啊。”他冷汗涔涔，捏着听筒的手指都在抖，“加分这个，肯任课老师加的多啊。我只是给你们打下手的……”
他喉咙滚一下，果断转移了话题：“您也不用这么气。就口头讨个宜。您又不是真心的……”
“不是真心也不行。”数学老师冷冷道，“给你最后半天，把这碍眼的字给我处理掉。不然你的下一个办公室，就是我的保温杯。”
行政老师：“……”
听筒那头传来了其他的声音。似乎是其他老师听到了的威胁，在旁边起哄。“我也要”“把脑花留给我”这样的声音断续传来，听行政老师头皮一阵发麻。
“行……行。我知道了。”他卑微地说着，挂断了电话，深深吸了口气。
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