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这样的情况，每时每刻，都发生在，鲁西亚帝国的教会学校。但即使，教会学校是这样，任然，还是会有很多的家庭，会把他们的孩子，送进教会学校，除了，教会学校这里，会有免费的，管学生们一顿午餐。
还有就是，一旦他们家的孩子，被神父所选中，给予了这些孩子，能成为神官的机会，那在阶级上，可就有了跃迁。这些孩子们的父母，在周围人里，那腰杆可就不再弯曲，而是直接挺直了起来。
所以，在多方面的思考和谋划下，巴甫洛维奇考虑了，许许多多的因素，最终，他还是决定了，不送小女仆到，鲁西亚帝国的这些学校里去学习。
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因为，小女仆，被他领回到圣堡的时候，才刚刚十二岁左右（小女仆自己所说），因为小女仆是在偏远的贫困小村庄，出生长大，所以，基本上没有接收过，一系列的，呈系统性的正规教育，把十二岁的小女仆送去上小学的话，说不定会因为年纪过大以及性格不合等，备受歧视，巴甫洛维奇自己，就有过这方面的经历，所以他不想让小女仆再经历，他当时的那种绝望。
而教会学校，那就更不用说了，上面那么多因素，就注定了巴甫洛维奇，不会送小女仆去教会学校。那么仅存的方法，那就只剩下了，巴甫洛维奇自己，在家里教小女仆，给小女仆传授一些，自己的人生经验。
但巴甫洛维奇，也并不是随时都有时间的，小女仆跟他一起住在宿舍的时候还好，他还能有时间，教小女仆一些东西。但是，当巴甫洛维奇，升职当了队长后，逐渐就开始忙了起来。
外加上他跟小女仆也搬到了外面的房子里去，算上来回的通勤费用和时间，他也就只好，在出发去内察局前，或在当天晚上就给小女仆，布置好了该完成什么作业之类的任务。
小女仆一开始是不愿意学习的，但是，直到被巴甫洛维奇告知，如果小女仆什么都不会，什么都不学，是无法在她长大后，帮助巴甫洛维奇的，直到巴甫洛维奇说到这里，小女仆才乖乖的听话，然后开始听巴甫洛维奇讲课。
巴甫洛维奇给小女仆讲的课，通常会从鲁西亚帝国的语言文字开始，力求让小女仆做到，既会说又会写，而且有句老话，叫做，再苦不能苦教育，巴甫洛维奇有时候便会利用自己的特殊身份，去拜访圣堡里的一些教师，从他们那里借来一些练习题本之类的。
至于基础数学那些，通常只会让巴甫洛维奇感到十分的头疼，这是让巴甫洛维奇十分为难的科目，因为巴甫洛维奇，他自己本身，数学就不好，他也没法教些非常高深莫测的东西，所以，他通常就会跟小女仆，围绕着一加一等于二，来打哈哈。
剩下的物理和化学，那巴甫洛维奇，就更没有办法教了，对于这些，他更是一窍不通。教小女仆，那只会更加的误人子弟。
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不过，即使，巴甫洛维奇不会数学什么的，也没关系。凭借着他的身份，他完全可以去圣堡的各个大学里，找大学生，来给小女仆当家庭教师。
当然了，那这样的话，学习的费用，就会上升很多。毕竟，鲁西亚帝国，一共才多少，大学生。
巴甫洛维奇，作为内部人员，那是看到过一系列的，关于鲁西亚帝国大学生，人数的统计。尤其是在去年年末，给出的统计中，鲁西亚帝国，二十到二十四岁的人口是一亿六千六百三十四万七千人，但在这其中，大学生仅有将近六十九万人，占比只有可怜的百分之零点四。
而且，巴甫洛维奇，为了小女仆的安全以及身心健康，考虑，肯定不会招，男大学生，来当做小女仆的家庭教师。所以这样下来，费用跟难度，都会变得非常高昂。毕竟那个时代的女大学生，那可真的都是，时代的先锋，有自己主见和理想的，父权主义的反抗者。
不过，幸运的是，在巴甫洛维奇的努力之下，他终于还是找到了，愿意当，小女仆家庭教师的女大学生，当然了，这些都是另外的故事了。
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所以，整体上看下来，除了，巴甫洛维奇之前在数学科目，找到的家庭教师，如果只看文化课的话，巴甫洛维奇发现，除了鲁西亚语言外，他最能拿得出手的，便只剩下了，东国的语言和布列塔尼王国的语言了。
这两者，说起来，尤其是东国的语言和文字，这对巴甫洛维奇来说，那可真的是拿心应手啊。这是唯一一门，巴甫洛维奇，可以系统性的教导小女仆如何学习的了，没有人，比他还要专业了。
巴甫洛维奇会专门的跑到东国人，在圣堡的聚集区，然后，买那些专门教小孩子们练字的字帖，然后等他回到家后，他再一笔一划的，来教小女仆，如何的去书写。
至于在语言的发音上面，巴甫洛维奇就会凭借着记忆，从拼音开始，来练习小女仆的发音，力求，让小女仆做到标标准准。
如此下来，每次都搞得，小女仆，感到十分的抓狂。因为她，觉得这门语言真的是太难了，她想破脑袋，都想不明白，为什么自家少爷，可以会这么困难的文字和读音，少爷，他也不是东国人啊。
所以，相对东国语言来说，小女仆感觉，她学布列塔尼王国的语言，那就相对来说就容易些了，长时间的，练习下来，除了发音，可能不太标准外，她对这门语言，算是已经摸得一清二楚了。
大局上看来，布列塔尼王国跟鲁西亚帝国，那可是战略上的盟友，所以，在鲁西亚帝国，获得布列塔尼王国的书本和学习资料，就会相比东国语言，要来得容易一些。
毕竟，在当时的，鲁西亚帝国，没有多少人，是看得起东国人的，所以，去学习东国语言的人，那就更少了。
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