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“你们也是听到有人报答案？”数学老师问，“是谁报的答案？”
数学老师见没人承认，就叹了口气：怎么能这样不诚实呢？
“你们要是都不说的话，你们几个都把试卷上的选择题抄一遍。”数学老师有一些生气了。
虽然说到底是哪个同学报的答案，数学老师心知肚明，她又不是耳聋，每个同学都有各自的音色，她能分不清？
好吧，除了班上的双胞胎姐妹夏薇薇和董倩倩，她都能分清楚。
“我最后再问一遍，是谁报的答案？敢做不敢当是吗？”数学老师的目光从那些同学身上扫视过去，“你要是不承认的话，那么多同学都陪着你一起抄题，然后你就心里平衡了，是吗？”
“让那么无辜的几个同学，跟着你一起抄题，他们心里会不会对你有意见？”数学老师的目光在那个报答案的同学身上停留了一瞬，接着目光很快就挪开了。
数学老师一个一个问过去：“你愿意跟着一起抄题吗？”
站成一排的同学都摇头：“不愿意。”
报答案的同学低垂着脑袋，心里知道他应该站出来承认是他的错误，是他的责任，但是，让他当着全班那么多同学的面，他不知道应该怎么开口，到时候，班上的同学们都会怎么看他啊。
说他没有担当，说他不诚实，说他没有一点男子气概。
人言的力量总是巨大的，“良言一句三冬暖，恶言伤人六月寒”，一个人的话语可能会给人带来温暖，但是，也可能会把人拉进深渊。
数学老师见报答案的同学还是不愿意站出来，心里知道，像他们这个年龄段的孩子，自尊心强得很，也特别爱面子。
要是让他当着那么多同学的面承认是自己害得所有人和他一起受罚，那么，他肯定会被骂的。
“就这么跟你们说吧！”数学老师把她写的那份都是错误答案的试卷往讲台上一放，“这次的试卷是我出的，我把选择题的正确答案都放在了c选项里，我也知道我把试卷放在了书的下面，在把书拿起来的同时，也把试卷拿起来了。我就是想看看，你们到底有多少同学会作弊而已。”
数学老师扫视了一下面前站着的七个同学：“那你们七个人，都把选择题抄一遍吧，下课之前交给我，我没那么多时间陪着你们，跟你们耗，还有那么多同学的试卷没改呢，你们回座位去吧。”
“不过，要是那位同学不好意思承认自己的错误的话，你可以悄悄地告诉我。”数学老师在报答案的那名同学经过她时，有意无意地提醒了一句，“这样的话，你们几个人就都不用抄题了。”
听到可以不要抄题，几个同学就开始你一言我一语地说起来：“到底是谁报的答案？你快和老师承认啊！不然的话，我们都得抄！”
“就是啊！不能因为是你一个人的错，就让我们所有人一起帮你买单啊！”
“敢做不敢当，真给我们男生丢脸。”
听着几人的话语，报答案的同学只觉得一阵……
心寒。
他报了答案之后，他们几个是抄得最凶的。
可到了这种听到可以免罚的情况下，他们都想着把他推出去。
这就是人性啊！
当你对别人有利用价值的时候，他们就会凑过来，甚至会讨好他。
可到了要挨罚的时候，他们都不愿意和他一起“同甘共苦”，虽然说，如果这次报答案的人不是他，却要因为其他人犯的错误而挨罚，他也不乐意。
不过，坐在报答案的同学后面的那个男生，觉得不能出卖人家，毕竟，是他要求前桌把数学老师写的答案告诉他的，就帮忙说了一句：“我觉得，我们不能那么说他吧，他的心里肯定不好受，要是听到我们这么说他，他心里该有多难过啊！”
“那你跟着他一起抄好了！我们可不愿意跟着抄。”
“不过，你刚才那么说，该不会报答案的人是你吧？”
“不是我！怎么可能是我呢？”被同学们误解了，他心里不好受，便连连摆手，“我没有报答案！”
“不是你的话，那你刚才为什么要那么说？你难道不是在为自己辩解吗？”
“就是说！你自己去和老师坦白吧！”
“如果不是你的话，你为什么那么激动？难道不是被我们说中了吗？”
这也不怪他们会误会他，因为报答案的同学怕老师会听见，就压低了声音，同学们就分辨不了声音是谁的。
但是在做题时，安静得只能听到同学们写字声和电风扇发出的“吱嘎吱嘎”声的教室里，突然有一个突兀的说英语字母的声音，是个人都很难注意不到吧。
数学老师听到有人报出答案时，她为了确认一下自己是不是没把那名学生的声音和本人对错号，就悄咪咪地从书后面探出头，看了一眼，结果就发现自己没认错声音，就又把脑袋缩回去了。
听见那几名同学你一言我一语地冤枉同学，数学老师忍不住了：“你们别说话了！安静一点！还在上课呢知不知道？一点纪律都没有！”
几名同学见数学老师发火了，就一下子噤了声。
数学老师做了好几次深呼吸，可还是觉得心里堵得慌，然后看了一眼面前放着的孟江南的数学试卷，上面将近满分的分数，让她感到整个人都舒畅了。
有一个同学有一些不太服气，就小声嘀咕着：“那他害得我们都要抄全部的选择题，本来就是他的错嘛！”
旁边的同学伸手扯了扯他：“别再说了，一会儿数学老师又要生气了。”
“那等我们抄完之后，他再去和数学老师说是他报的答案，那我们岂不是浪费了时间？我们不是白抄了吗？”
“题也不怎么多，没事，就当是打发时间了。”
“那你帮我抄吧！你打发时间去吧！我才不愿意抄呢！”
报答案的那名同学听到了这一句话，觉得他说得有道理，万一他再不承认错误的话，那么他们下课之前都抄完了怎么办？那他不就成了“罪人”了？
这样想着，他就俯下身去假装捡东西，狠了狠心，往自己的鼻子上来了一拳，鼻血就流了下来。
他连忙捂住鼻子，站起身，血从指缝间流出来：“老师！我流鼻血了，我去医务室里处理一下。”
数学老师抬起头，看到那么多血，就连忙说：“快！同桌快陪他去一下医务室！”
“不用不用！我自己去就行了。”他的同桌上节课压根就没写卷子，写了个名字之后就趴下睡觉了，要是让他的同桌陪他一起去的话，那么他的同桌不就知道他就是那个“报答案的人”了吗？
这可不行！
他经过数学老师身边时，看到数学老师手边有一包抽纸，就说：“老师，能给我几张纸巾吗？”
数学老师大方地把纸巾递过去，他就连忙道谢：“谢谢老师。”
然后他又压低了声音：“老师，是我报答案的。”
数学老师点了点头，表示了解了：“你快去医务室处理一下吧。”
等他出去之后，数学老师说：“你们几个别抄题目了，我觉得不应该这么罚你们，我就罚你们的分数，你们一人给我十分，就当是你们作弊的惩罚吧。”