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首先，让我们来了解一下椭圆。椭圆是一个平面上到两个定点（焦点）的距离之和为定值的动点的轨迹
椭圆的标准方程为a方分之x方加上b方分之y方=1，其中a和b分别表示椭圆的长半轴和短半轴。椭圆的形状和大小由这两个半轴的长度决定
接下来是双曲线
双曲线是到两个定点（焦点）的距离之差的绝对值为定值的动点的轨迹
双曲线的标准方程为a方分之x方减去b方分之y方=1或a方分之y方减去b方分之x方=1，其中a和b同样表示双曲线的半轴长度。与椭圆不同的是，双曲线有两支，分别在两个焦点的两侧
最后是抛物线
抛物线是到一个定点（焦点）和一条直线（准线）的距离相等的动点的轨迹
抛物线的标准方程为y2=2px或x2=2py，其中p表示焦点到准线的距离。抛物线的形状取决于p的值，p越大，抛物线越扁平；p越小，抛物线越陡峭
圆锥曲线在数学和实际生活中都有广泛的应用
例如，椭圆在天文学中用于描述行星的轨道，双曲线在物理学中用于描述放射性物质的衰变，抛物线在工程学中用于设计桥梁和拱门
这些都是重要的知识点，考试都要考的，动起来动起来，都动起来，好记性不如烂笔头不知道吗？”
听到老师的催促后，格林埋头从抽屉中拿出了一本比较新的笔记本
可当他再次抬头时，他愣住了
原本满黑板的板书，现在变为了一串串的话语
“格小林，记住，你这是在做梦”，这一句话写满了黑板，代替了原本的板书笔记
“我在做梦？”格小林有些懵，但突然他好像想起了什么事情，努力回忆起来
当他抬头时，黑板上的文字，再一次变化
“清醒点，你已经高三了！！”
看完这句话后，格小林彻底反应了过来，站了起来
“哦对啊，我高三了？！我在做梦”
顿时黑板上的文字再次转变
“对，你是插班生，清醒没有？”
“嗯”，格小林回答道，“我该做什么？”
“或许你应该先坐下再做梦”，威严的女性声音从讲台上传来
格小林这时才注意到，全班的同学包括老师都看着自己
“额”，格小林瞬间感觉到尴尬，“格林你听的到我说话的吧”
板书随之再次变化
“我听得见，你不需要说出来，心里讲就可以了”
“好”，格小林理了理尴尬的情绪，“我接下来要做什么？”
“你接下来，需要去找一位神明”
“什么？！！”格小林顿时又从座位上猛的站了起来
“格小林！！你给我出去罚站！”女老师彻底不能忍了，要求格小林站到教室门口去
“啊，哦”，虽然知道这是梦境，但面对老师的威严，依旧是抬不起头
格小林离开了座位，缓缓走出了教室
女老师随即关上了教室门
“坏了！！格林，我看不到黑板了！”格小林心想
“现在通知，请203班格小林同学，来一趟教务处，通知，请203班格小林同学，来一趟教务处”，一声广播的声音播出
“吱嘎”，教室门被打开，生气的女老师走了出来
对着格小林说道:“你最近的学习态度有很大的问题，你先去教务处吧”
话说完，便回到了教室里继续讲课
“教务处在哪里啊”，格小林心想
“叮”，一声电话铃声从格小林的口袋中传来
格小林伸手在口袋里一掏，拿出了一个黑色手机
“这是谁的手机？”
点下了接通键
“神特么你的学校不知道教务处在哪！！！”格林气愤的声音从手机电话上传出
“格林？？还能这样的？”格小林有些懵
“哎别废话了，你直接去操场吧，操场知道在哪吧”
“知道”，格小林回答道
“好，去操场，别人跟你说话别搭理他”，格林说道
“嗯好”
格小林一路小跑来到了操场
操场上只有两个正在上体育课的班级
格小林走上的草地，心里向格林问道:“我该做什么？”
“小心！！”突然间，一声呼喊从一旁传来