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经过一系列事件以后，校长也是无可奈何。
每发生一件事，都会及时响应，对应事件出一台政策。
把高高的围墙全拆了。
学校那堵曾如同守护神般的高墙，竟在一夜之间卸下了重任。
校领导忧心忡忡，生怕学生们翻墙出去玩，一个不小心，上演“空中飞人”戏码，结果落得个“折翼天使”的下场。
现在这“爱的围墙”，不高不矮，刚刚好能让学生们心灵自由飞翔，却不必担心摔得鼻青脸肿。
把学校里的路，又重新翻铺了一遍。
学校怕这些“风华正茂”的少年，在追求知识的道路上，一个不留神就与大地来个亲密接触。
于是，那些原本凹凸不平、充满“挑战”的小路，被无情地填平了。
现在的路，平坦得就像刚出炉的蛋糕，让人看了都忍不住想上去滚两圈。
同学们走在上面，步伐轻盈得仿佛在跳芭蕾，再也不用担心一不留神就“亲吻”地面。
把体育课压缩到了最低。
学校怕学生在体育课上挥汗如雨，不小心成了“伤兵”。
把体育课被巧妙地“瘦身”成了精华版。
身体最应健康的体育老师，经常生病，没来上课，其他老师只好代替。
即使来了，也拖着病重的身躯，把课压缩到一二十分钟，然后把学生们轰回教室上自习。
学生作业不可超过两小时。
老师，布置作业时尽量少之又少。
老师不能让家长批改、监督作业。
学生不能早到、晚出学校。
老师不能打骂学生。
老师不能戴首饰。
老师不能穿出格衣服，并做了详细标准，来规范老师的穿衣和形象。
…………
老师觉得自己从来没有，如此被学校和家长重视过。
这真是教育卑微。
福妮当了这么多年老师，觉得从来就没有现在如此卑微过。
福妮觉得学校也不会和老师站在一起。
学校一旦有事，学校不问原因，马上就是先处理老师，让家长平息怒火！
无论是谁的错，最后都是老师错。
福妮平时穿着非常朴素，不注重打扮。
她觉得这是自己的优点。
这也被家长投诉过，说是影响他家孩子审美了。
有一位年轻女老师，常换衣服。
家长就打电话投诉，说这老师不务正业，把心思都放在穿衣打扮上，不符合老师穿衣标准。
还有一位家长令福妮更是无语至极，直接石化。
因为要交身份证，统计一下学生报名参加考试的事。
因一位同学交身份证时，老师需登记序号，被家长投诉。
投诉理由就是，不喜欢老师登记的序号，并说他们家很重视吉利数字。
要老师重新为孩子登记一个吉利数字。
还有，一个自以为很酷，很社会的学生，把老师打了。
家长害怕担责，把孩子放到亲戚家藏起来了。
然后家长跑到学校闹，说老师把他孩子吓得离家出走了。
若孩子有个三长长两短短的，必会让这老师付出代价！
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