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第130章 学习发现【2 / 2】

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“根据题目的信息,把公式列出来,看看缺少了什么,把缺少的算出来,就能把题目解出来。”

“不仅如此,还要研究出题人的思路,想一想,他们是怎么出题的,这样一来,你也可以做出题人,给自己出题。”

“如此学习,才能把知识点吃透,还要把它跟上一个知识点联系起来,这样才不会遗忘。”

原来如此,五人现在才明白,原来是这样学习的。

这些老师都没有教过他们,他们怎么会知道。

他们也知道,学不好,有时候真不能怪他们。

“学文章、学公式的方法有了,但是背诵呢?长青同志,你之前说的背诵,还没有方法呢!”

李清月想到背诵的问题还没有解决,就问了出来。

背诵对她来说,就是一个难题,因为她的档案管理工作,现在也有很多东西要背诵。

所以,她才想知道如何背诵。

死记硬背,还是太费力了!

“是啊!我们现在工作也有许多东西记,背诵对我们来说。就是一个大难题!”

虽然其他人,要记忆的东西,比李清月少,但对他们来说,也是难题。

林长青也知道,记忆力很重要,无论什么时候,都需要记忆。

没有记忆力,也不会有人类文化传承了。

“记忆背诵也是有方法的,总结起来也是两个字,逻辑。”

“逻辑?”五人一脸疑惑。

“对。逻辑,简单的说,就是按一定规律背诵。比如说,数字一到十,很容易就背诵下来,但是打乱顺序之后,就很难背诵了。”

“你们也知道,大脑喜欢记忆有规律的东西。”

“所以,背诵时,我们就要帮大脑建立逻辑链条,让背诵的东西,有规律的排列起来。”

“而建立逻辑链条,只需要五个步骤!”

有那么简单吗?五人惊疑的看着林长青,五个步骤就能做好?

“不信?”

“信!但感觉不可思议!”五人一同回答。

“我知道你们心里,还不相信,不过,等我讲解之后,你们就会相信了!”

林长青看到众人的眼神,就知道他们心里还是有些不太相信。

背诵对他们来说,都是要命的事情,五个步骤就能解决,换做是他,也不会轻易相信的。

他也不再废话,接着说道:

“这五个步骤也非常简单,第一步,分析它是什么,理解标题。”

“第二步,建立框架,框架直接的串联。”

“第三步,找关键词,关键词之间的逻辑串联。”

“第四步,填充修饰,添加细节,形成画面感。”

“第五步,还原原文记忆,回归标题。”

“就是这五个步骤,综合起来,就是逻辑串联。”