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“松宁三中的物理、化学教学,相对最弱,有不少欠缺与漏洞,不补起来不行!”
这话,不是秦元玉说的,而是她调任松宁三中之前,区里教研员特意告知她的。
不仅如此,她还从其他同行、教师口中听到过类似的说法。
更糟糕的是,秦元玉自己上网了解松宁三中的情况,在网页上也看到过家长、学生与社会人员议论到这一点,从而,给松宁三中的口碑更加负分!
既然承托转任这所学校的负责人,又身为双料学科带头人,秦元玉工作目标之一,当然是想迅速推动这两门课程教学的优化与提升。
因此,她期待尽快摸清教学漏洞在哪里。
可教师队伍如此不配合,甚至是对她这位校长明显地排斥,是秦元玉始料未及的!
还来不及表露想法与心思,更没有机会给她展示自己物理教学的特长,尴尬的秦元玉就听物理教研组长抢先开口,要求散会:“今天我们的会开得差不多了。周末,大家都有工作还要收尾。您看?”
另一位教师也在要求:“我和杨老师中午在食堂吃过饭就肠胃不舒服,要赶紧去医院看看。”
秦元玉哪里听不出他们“关门送客”的意思呢?
她只能讪讪地叮嘱:“那好,大家以后有什么物理教学方面的难点或想法,可以随时联系我。我努力为大家提供帮助!”
如此不惧尴尬的真诚表态,充满着热情,让室内的教师们面面相觑。
“大家快忙去吧,周末,忙好早些回家。”秦元玉主动打开了门,站到会议室门外相送,并叮嘱肚子不舒服的两位教师:“不用等到放学,肚子不舒服早点看,好好休息。有什么需要,可以随时在工作群里找我。”
她大度的言行让教师们更加难以适应,一个个喏喏地答应,相互使着眼色,走了出去。
目送着教师们或下楼或转回本层的办公室,秦元玉才回到小会议室内,深叹一口气坐了下来。
失去人气的会议室内,太过安静、冷清,让她不寒而栗!
反复遭受如此冷遇,秦元玉的心中像被扎进了一根一根冰做的刺,刺得她难受,刺得她心中滴血,却没办法表露是什么伤的她!
她中午,接到了原校教导主任与两位物理老师的问候,话语依依,满是不舍……
秦元玉真的好想念原校的工作氛围!
在那里,她不但能和大家坐在一起,畅谈各科教学,还时不时和同事们相互给予鼓励式的工作拥抱,同事们基本都愿意笑着亲近她,坦然表露教研中的疑惑,争取和她一起解决问题……
一霎间,秦元玉心底里竟翻起想退回原校的冲动!
“不,不能这样!不能!”她在会议室内烦躁、抗拒,看着窗外透过云层晒下的阳光喃喃而语,不知是对着她自己,还是对着松宁三中的教师们。
忽然,秦元玉站了起来,扑向窗边!
在那阳光没有照到的地方,缺乏修剪的树荫遮掩之下,发生了什么情况?
“秦校长,这个洞我知道的,会找人补的。”
“需要尽快,下周一前必须补上!”
“联系工人没有那么快的。”
“可下午第三节课,我看见有学生顺着这洞溜出学校了!我让各班老师在查是哪个孩子,这种情况必须立即制止!”
“校长,我知道你害怕。但着急补上又有什么用呢?很快又会坏掉的,又不是一次两次了……”
“什么叫我害怕?为什么会反反复复坏掉?你告诉我原因可以吗?”
“……等那个学生找回来,你自己问不就知道了吗?”
站在教学楼侧面,篮球场后面的校园围墙前,秦元玉终于忍无可忍,指着那个被人为破开的大洞,与王岩争执起来。
不是她不尊重这位总务负责人,而是校园围墙上的洞竟然成为学生逃学的通道,让她太心急、上火!
之前,她在小会议室亲眼看见两个男生顺着这个洞跑出去了!
秦元玉立即发消息,通知各班排查逃学的学生。
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