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东方逸的开局选择很正确。
因为只有话题足够空泛，才能让自家老板的背景优势完全发挥出来。
同样都是些空洞的许诺，但对于普通人而言，首富的许诺和一般人的承诺完全不属于同一个档次。
大概就是些——他都这么有钱了，怎么会惦记我呢？这种承诺对人家毛毛雨啦，怎么可能会骗人呢？之类的想法。
所以坂柳胜的轻而易举。
不过下一题，东方逸得上些实际的东西，帮助葛城取得优势。
“第二题，这道题是基于下次期中考试提出的。通过这次考试，我们可以很清楚的发现，学校对于班级与学生的评价之中，学业在其中占据了很大一部分指标。”
“所以，请问两位参选者，你们是否有针对各位同学学业的学习规划，以及帮助落后同学的提升方案？请准备作答。”
这次的先手是坂柳有栖。
白毛萝莉表示会在日常生活中带领在学业中领先的学生，在课间时间对于排位靠后的同学开展一对多帮扶，即时进行答疑解惑，并且在考前帮助落后者进行突击补习，帮助提高成绩。
同时做好笔记梳理工作，定时将自己的课堂笔记无私奉献出来，分享给大家。
而葛城则表示，他会集合成绩靠前的同学们进行笔记定期整合工作。
与此同时，在每周五晚对班级排名后十五位的同学开展小测验，其他同学则自愿参加。
小测验主要用来测试大家这一周的学习中可能存在的漏洞，及时查漏补缺。
同时会定期安排学习会，针对测验中出现的问题进行讲解。在考前还会进行考点预测工作，将可能出现的考试重点进行梳理。
葛城经过深思熟虑后的这份建议很中肯，他考虑了好学生和落后学生两方的看法。
在面对考试的压力下，落后学生对花费时间学习这一件事的抵抗心理都已经下降不少，更迫切的需要合理的定期辅导。
而前位同学也不想把课间的整理笔记的时间浪费在给他人讲题身上。
显然，经过慎重思考的葛城的意见更加合理完善。
此战，葛城略胜一筹。
“第三题，身为领袖，那就一定要对自己的同伴拥有清醒的认知，所以——”
“请细数在你们这一个月的生活中，有了解到哪些同学在哪些方面具有突出的实力。”
东方逸继续给出偏向性问题。
毕竟现在才开学一个多月，没有人能比看过全体学生档案的坂柳有栖更了解各个同学的特长。
一之濑和桔梗都不太可能比得过，更别说葛城了。
所以，当坂柳有栖轻描淡写的说出那一大串人名后，葛城基本没有了获胜的可能。
此战，坂柳继续大胜！
“第四题，在关于班级点数的对抗之中，我们的身侧，现在还有b班在虎视眈眈。不得不说，他们的存在，给予了我们不小的压力。所以现在，问题是——”
“如果出现了班级对抗考试，你们会如何选择对手？”
对于此问，追求刺激的白毛萝莉的说法是——
按着b班狠揍，揍到他们点数降半，再生不起犯上作乱之心。
突出一个谁强我揍谁！绝不跟弱的打！
而追求稳定的葛城的意见则是——
先一步胜过b班扩大优势，之后坚壁清野，避而不战，再联c抗b，
使用代理人战争的方式，让下位班级去找b班的麻烦，
而a班便可以稳坐钓鱼台，从d班身上薅羊毛猥琐发育。
对于作为领先者的a班学生而言，大部分普通人都在寻求稳定的地位，所以——
葛城这次仍旧险胜。
“下面，第五题。未来的三年内，我们的日常生活会与个人点数密切相关。但每月发放的点数是有限额的。所以，两位对于班级同学每月收到的个人点数，有什么使用的规划与看法吗？”
东方逸抛出了第五题。
这是一道陷阱题。
不仅是用来针对葛城的，还是用来针对坂柳的。
葛城首先发言：“如上个月考试中出现的情况，d班以及c班的点数在短短一次考试中大量下降，现在d班生活本身便已经出现了问题，大量同学被迫在食堂食用免费时蔬套餐。所以我认为，对于个人点数，我们应厉行节约，杜绝奢侈消费，保证资金充足，防止未知情况的出现。”
“同时，我们可以以班级为单位，每月从每位同学的个人点数中抽取四分之一，作为班级存储，用于集体性质的消费，以备将来不时之需”
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