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“好……”
然后 memory 后面的部分我也没听出来，只知道结尾是个 be。
然后，再然后，就来到了下下一句。
我听出了 when you slow down。
但其实它的完整版本是这样的：and when you slow (it) down。
为什么把 it 用括号给括起来呢？因为这个音又被“吞掉”啦~~
所以如果想要学唱这首歌的话，这个 it 就可以不用唱啦~~
嗯！我真棒！
虽然以上是我转述自素素的话。
“这里 and 的 d 没有发出来，所以没有听出来这个常见词，很正常。slow down，知道吼？那就继续。”
接下来，歌曲开始有节奏起来，是身体可以跟着摇摆的那种。
然后我听出了 people 和 day。
不是个完整的句子，跳过。
然后又是跳过，跳过。
就又听到了一句 slow down。没问题，下一句。
下一句没有听出来。
这里的句子速度都比较快，要听出来不容易。
然后就到了歌曲的高潮部分，也被称为“副歌”的部分，是同样的歌词会被反复重复的部分。
共4个小句，全都一起放上来吧。
gotta get up listen to me clappa your hands stompa your feet
“gotta，也是一个口语的表达，跟 have to 类似的意思。”素素解释说。
这样，我就理解了。
然后 get up 我以为是起床的意思，但素素说，还有站起来的意思。
然后就是 clappa 这个词。
“这个跟 stompa 一样，来自 clap 这个词，表示拍手，一般和后面的词一起搭配，clap your hands。”
这时，我又有问题了，“既然 clap 就可以表示拍手，为什么还要加 your hands 呢？不多余吗？”
我真是个积极的好学生！！哈哈哈！！！
“因为 clap 不仅仅有拍手的意思。”素素这么解释，“而 clap your hands，三个词放在一起，意思就很明确了。就是拍手、鼓掌。”
“o！k！”我开始鼓掌，“clap my hands”
“哎呦！！”素素赞赏地看着我，眼睛弯弯的，“会活学活用哦！！”
她给我一个大拇指哥！
嘻嘻！我也觉得我很棒！
这是一次非常愉快的学习体验！！