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就在一年前，我还是文盲呢！
仙人抚我顶，帮我开灵窍~~
他看了一会儿，侃侃而谈：“这篇文章是给《禄命》做序，讲的是命数。吕博士反驳，长平之战中大量赵国士兵被坑杀，总不可能他们的八字都犯三刑。他还举了很多例子，来驳斥命数。”
“真看得懂？”李善目瞪口呆，“你是不是早就看过这篇文章？”
张川柏一脸无辜：“不是人人都看得懂？”
卢照邻点点头：“我手上这篇也很有意思，你们听我说……”
他流利地说起自己的见解。
李善：“……实不相瞒，我不是很懂。”
我跟你们这些神童拼了！
曹夫子和蔼地说：“方才川柏不是说，也许星孛出现跟灾异无关？你们可以写信跟吕博士交流，也许他会赞同此观点。”
……虽然皇帝捏着鼻子同意取消封禅，但心里肯定不舒服：
隋文帝有资格封禅，我没有？
我一提出封禅，上天就要扔个彗星来警告我？
说彗星的出现跟皇帝失德无关，对皇帝是一种安慰。
张川柏跃跃欲试，但又迟疑：“我可以跟太常博士通信吗？我不认得他。”
“一回生二回熟，写几次信就熟悉了。你们以我学生的名义跟他通信，他会看的。”曹夫子说。
“那我们试试？”张川柏看看两位师兄。
交一个新笔友！
卢照邻双目一亮：“试试就试试！”
将来进到长安，又多一个朋友~~
曹夫子挥挥手，让三个学生去写信……给吕博士的信，必须是一篇漂亮的文章。
他已经很老了，不知道还能教三个孩子多少天。
所以，他开始给学生铺路。
李善和卢照邻，他不用太操心。
就算他不在了，这两家仍然可以为他们找到名师。
唯有张川柏……这个好吃又纯善的小儿郎，更需要帮助。
小儿郎们商议好，由卢照邻执笔，张川柏又到夫子跟前请教《论语》断句的问题。
“民可使由之，不可使知之。这一句，是不是有歧义呢？”张川柏问。
曹夫子没有直接回答，而是反问：“令尊是怎么说的？”
“啊？”张川柏愣了愣。
好吧……所有人都觉得，他会的一切都是阿耶教的。
阿耶深藏不露。
阿耶明明懂得很多，却甘心做田舍郎。
“我阿耶说，他也不明白，让我请教夫子。”张川柏回答。
“民可使，由之；不可使，知之。”曹夫子开始传句读。
……
讲了一会儿书，曹夫子又看过学生们给笔友写的信，点点头说：“写得不错，你们都有认真读书……阿善和照邻接下来的任务是学习游泳强身健体。至于川柏，你去拜访来郎君了吗？”
“正准备去。”张川柏说。
曹夫子和蔼笑道：“文武之道一张一弛，身体好很重要。活到一百岁，用一辈子的时间读一套书，什么书都读透了。只要活得久，就没有仇人了。明白吗？”
“明白！”三只小鸡啄米。