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第五百十六章 有魔力的考卷(1/3)【2 / 3】

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是哪个王八蛋出的考卷?

无奈之下又改了张饭否重新计算了一遍,结果第二遍的计算似乎有点靠谱,他计算出一个相对符合情理的数值,没有任何思考,直接采用了这个答案。

心里舒坦了紧接着便是做第二题。

张饭否( ̄︿ ̄)

1?

又是1?

为什么还是1?

张饭否wdnd

与此同时,

在这个教室里,所有学生正在接受阿拉伯数值1或者2的考验,他们快要绝望了,第一次计算后的结果不是1就是2,虽然才过去半个小时的时间,考生们感觉自己经过了半个世纪。

其中一位监考老师坐在台上,他明显感觉到学生们的情绪很低落,而且教室里弥漫着压抑的气息,作为老资格的监考老师,首先想到的是考卷很难!

好奇促使进步,同样好奇也能使人走向死亡。

这位监考老师站在一位学生边上,看着上面的问题,以及他的计算过程。

嗯!

不错!

这位学生的数学还是挺好的。

监考老师本身就是教数学的,他对数学好的学生有点好感,从目前来说这位学生没有犯错,一步一步都在按规矩进行。

但过了几分钟,

这位监考老师惊恐地发现,他所观察的学生,做到最后一步的时候,竟然算出了一个奇怪的数字2?

不对不对!

这题目好像有问题!

对数学很敏感的老师,直接把问题的矛头指向了问题的本身,因为这位学生的计算过程,他是从一开始看到看最后,中间没有任何的错过,可就这样竟然计算出了无法理解的答案。

过程没有错,

算出来的答案却存在巨大的问题。

这到底什么情况?

紧接着,

这位监考老师看着学生重新开始计算,算着算着就发现问题越来越多,甚至到了中间就算不下去了,无可奈何之下,只能把这一大题给空着。

“老冯!”

“这卷子有点不对劲!”

坐在最后一排的监考老师急匆匆走了过来,冲自己的同事说道“我发现整张卷子充满了一种不确定性的因素,这卷子这卷子该不会是物理老师出的吧?”

“你是说”

“那什么原理来着?”刚才那位监考老师思索了半天,用极其小声的声线说道“海森堡的测不准原理?”

“对对对!”

“第一遍和第二遍的答案截然不同,第三遍的答案又是天壤之别每算一遍都是一个全新的答案,我感觉学生们要被逼疯了。”这位监考老师皱着眉头,认真地说道“可怕”

听着好神奇啊!

这出题人绝对是一位奇才!

奇才?

奇才!

两位监考老师对视了一眼,他们想到一个名字,这个名字代表着一个又一个传奇,也代表着某种权威的解释。

徐茫,

徐教授,

难道这数学卷子是他出的?

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