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姜宁继续道：“所以，这件事告诉我们，不能干坏事，品行要端正，才能问心无愧。
你要是没调皮，没犯错，你爹要说揍你，你也不会心虚是不是。”
“那只鸟也心虚了，它干了什么坏事吗？”
“这个问题，问的好，奖励丫丫同学一会画一张符纸。”
姜宁顺着这个问题给大家讲解：
“那只鸟过于慌张，自己吓自己，掉了下来对不对？我们可不要像它学习。
这件事还告诉我们，要善于观察，认真思考，才能做出正确的判断。
这只鸟要是像我们一样，会思考，不慌张，就不会掉下来了。”
“我会思考，以后才不像这只鸟一样笨呢。”
“我明白了，以后爹一抬胳膊，我才不跑呢，我没做错事，不慌张。要不我一跑，爹以为是我做的呢。”
妞妞举手问道：“那个大王也明白了，更赢这么厉害，他会不会让更赢当大官啊？”
姜宁反问大家：“你们猜呢”
“我要是大王就给他封官。”
“更赢好厉害。”
姜宁问：“他厉害在哪里呢？”
“他善于思考，看到那只大燕就知道它受伤了。”
“很好，以后我们也要善于思考，不能遇到什么事情就慌张，更不要做亏心事，要品行端正。
我们不做惊弓之鸟。”姜宁做了最后总结。
“对，我们才不像那只鸟那样笨呢。”
姜宁望望天色，火红的太阳高高挂起，已经午时了。
“好，今日就上到这里了，下课。”
孩子们眼巴巴坐着不走，他们要再看一次，符纸自燃。
他们会好好表现，争取也能玩上一次，以后再见到道士骗人，就能拆穿他了。
玩过符纸，孩子们欢快地跑出学堂。
他们跟在大人身后，绘声绘色地给家里大人讲故事。
还有孩子缠着吴将军，让他试一试，能不能找到受伤的鸟，一拉弓，鸟就掉下来了。
吴将军摸摸孩子们的小脑袋，“你们好好学武，争取早日进弓箭组，我就教你们射箭，到时你们自己试一试不是更好。”
“我要好好练武。”
“我要学射箭。”
“我要像更赢一样厉害。”
孩子们满山疯跑，他们望着天色期待着，“什么时候到明日啊，太阳你快落山吧。”
明日一早他们就能练武了，练武结束后还能读书听故事。
“胜子，别疯跑了，快来除草。”
家里大人们喊孩子干活了，他们一日只上半日学。
姜宁的想法，不可能人人都擅长读书，她是给孩子们扫盲，教他们识字，懂得做人的道理。
乡下，这些半大的孩子已经是家里劳动力了，剩下半日，可以帮家里干些活，还可以学些其他的手艺。
以后他们五行山出去的人，不仅读书识字，人人都有一门手艺傍身。
吴将军望着五行山随风摇曳的麦田，望着满山疯跑的孩子，他想家人了。
不知家人过得好不好？孩子有没有用心读书习武？
乱世，这里就是个世外桃源啊。