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夏酌踩了时与一脚，时与不慌不忙地把耳机拽下来放进了桌斗。
白颖一边打开电脑连接投影，一边说：“我不知道李主任怎么介绍的，但是作为咱们班的班主任，我再多说几句。”
他没往讲台下看，而是雷厉风行地浏览着屏幕上的ppt。
“时同学申请办理入学手续时，校长让他用今年的中考卷做入学测试，测试结果，英语满分。据我所知，咱们全年级的英语中考成绩，没有一个是满分的。前几天分班考试，他的英语也考了年级第一，只扣了一分。顺便提一句，分班考试的英语卷子用的是去年某省的变态高考题。”
讲台下“哇哦”声一片。
白颖却并没有夸奖的意思：“时同学在美国待了五年，英语成绩好，难道不是理所当然的事儿？”
数学课的ppt终于投影在了黑板旁的幕布上，白颖才抬头去看时与：“我看了你在校长办公室做的入学测试卷子，数理化嘛，基本漏上了几年学。语文，字写得不错，就是拼音用太多。”
讲台下忽然鸦雀无声，夏酌觉得，大部分人应该是在心里暗暗“呃”了一下。
“英语是时同学的其中一项特长，进南中十七班的确没有问题。但是，大家知道为什么他能破格进入咱们一班吗？”
这种超纲超太多的题，没人回答，甚至都没人猜。
白颖成功吸引了所有同学的注意力，再次收获作为老师的成就感，继续道：“因为，他自己提出了申请。于是，年级组重新考量，认为他有这个能力。”
赵泽宁向谢欣然嘟囔：“还能这样？”
谢欣然低声回复：“夏神的发小果然也不是凡人。”
白颖用黑板擦敲了敲讲台：“时同学入学测试和分班考试的间隔是两个月。入学测试时，我们看到他漏掉了几乎整个初中的数理化知识，但分班考试时，他对集训过的竞赛题已经有所掌握。这说明什么？”
赵泽宁积极举手回答：“说明学习能力超强！”
白颖依旧冷着脸：“说明他用两个月的时间，恶补了初中三年的数学，两年的物理，以及一年的化学，所以在分班集训时才能搞懂竞赛题，而且做对了若干道。这种速度的飞跃，实在值得年级组的注意。”
赵泽宁悄悄溜出一个“草”字，觉不过瘾，赶紧补上“牛鼻”二字。
夏酌却听到周围有人悄悄议论：“分班考试那么多人，他不是抄的吧？”
“能抄进一班，也是弱鸡中的战斗机。”
白颖又敲了敲讲台：“年级组决定让时同学转来一班，除了因为他的学习能力突出，还有一个更重要的因素。刚才我说了，他是自己申请转到一班的。这样大胆、自信地为自己争取机会、创造机会的表现，老师们很欣赏，也说值得咱们所有人学习。所以年级组决定给他这样一次机会。”
全班同学有的面面相觑，有的直接回头去看一脸淡定的新同学。
白颖再次看向时与：“虽然你的勇气值得嘉奖，但是如果其他班的同学都来效仿你的做法，那咱们一班岂不会人满为患？所以，你的机会有个‘有效期’。如果你期中考试的总分不能进入到年级前一百，那么年级组会按照你期中考试的成绩为你再次分班。这个条件虽然严酷，但也对你有好处，毕竟就算你再怎么聪明勤奋，也不能拔苗助长。”
时与点了点头，白颖开始讲课。
赵泽宁在本子上写下超大号黑体字：“第一回，夏神发小荣归故里，海龟虽寿犹有竟时。”然后举向斜后方。
谢欣然抢过本子，划掉后面八个字，补成：“海龟虽弱志在千里。加油！”又举向后方给时与看。
时与的一双大眼睛空洞无神，不知是没get到梗，还是压根没在意。
夏酌倒是发出了“噗嗤”一声。
赵泽宁听见夏酌不屑的笑声，赶紧回头提醒：“夏神你有点儿风度行不？别嘲笑人家新来的。”
夏酌皮笑肉不笑：“你误会了。”
赵泽宁不敢当着班主任的面长时间回头开小差，于是转过身去面对讲台，但是脖子仍向后仰着，表示很想听夏酌的解释。
夏酌低声说：“我没笑他，我笑你。”
赵泽宁侧头：“我有毛可笑？”
“因为你对新同学能力的判断，有点儿武断。”
时与听见，笑问夏酌：“哟，还说不认识我？”
夏酌没理他，托了托眼镜，专心去看ppt上的三角函数。